５年生は、跳び箱でかかえこみ跳びの練習をしていました。
ステージを利用したり、跳び箱を縦に並べたりして、練習の方法を工夫していました。
互いの跳び方を今日のポイントにそって、アドバイスをしていました。友達に見てもらうといい跳び方がわかってくるようでした。

６年生がリンゴの皮むきにチャレンジしていました。
どこを注意するかを最初に確認して取りかかりましたが、なかなか思っているようには進まないようです。
「だいじょうぶかなあ。」と思われるような子もいました。家でもぜひチャレンジしてほしいと思います。

新美南吉さんの作品「ごんぎつね」の読み取りをしていました。
最後の　ごんが兵十に打たれ「ごん　おまえだったのか・・」をいうクライマックスの場面です。ごんの思いは兵十に通じたのかを議論し合っていました。
根拠を本文から明確にして意見を出し合っている空間は、さすが４年生、深め合える学習ができていました。
最近の学習では、文学作品を深く読み取ることが減っているなあと感じています。お話にどっぷりと浸かり、主人公に同化して読み深める学習は、この時期とても大切です。豊かな情操を培い、いろいろな場面で想像力が豊かになり「おもいやる」心が育ってきます。これからも大切にしていきたいと思います。