２年「短距離走」
　トラックを走ります。自分のコースを見定めて、ゴールめがけてまっしぐら。

「赤白対抗男子リレー」
　４，５，６年生男子のリレーです。やはり運動会の大きな楽しみの一つはリレーですね。すごい盛り上がりでした。バトンの受け渡しもとても上手になりました。

１年「Ｅ．Ｉ．Ｉ」〜笑顔いっぱい１年生〜
　♪ＵＳＡ　ＵＳＡ♪　とてもかっこいいです。そして、かわいいです。
　表情から自信がうかがえます。

４年「むかでリレー」
　せーの　右　左　右　左・・・　　４人で息を合わせて走ります。
　なかなか歩幅を合わすのが難しいようです。

６年「短距離走」
　大地を踏みしめる靴音は、迫力があります。表情も引き締まっています。

３年「はねこ」　〜ハァードドキテ　サッ！〜
　宮城県の民俗芸能です。大地を踏みしめ扇を回す姿は、とても力強いものでした。息づかいが聞こえてきそうでした。

１年「玉入れ」　ワン・トゥー・スリー　　
　かごをめがけて・・・　　なかなか入りませんが、諦めません。

５年「短距離走」
　勢いよく飛び出し、「全力」疾走です。

２年「うれしい！楽しい！踊ろうよ！」
　自分たちも楽しく、そして、観てくださる人も楽しく！

３年「台風の目」
　１本の棒をみんなでもって、足並みを揃えて・・・
４年「短距離走」
　「走れ！そのまんま　走れ！」　自分らしくゴールまで走りきります。
６年「綱引き」〜人・思い・力〜　つながる
　一人一人の思いが一本の綱に込められて・・・

堂々の「入場行進」
「開会式」

２回目の係打合せを行いました。
縁の下の力持ちの活躍で、運動会はスムーズに進行されます。
出場する演技・競技はもちろん、係活動も全力で取り組んでくれるだろうと期待しています。

２回目の全体練習です。
入場行進、開会式の並び方の後、「応援合戦」の練習が主でした。
これまで休憩時間に練習してきた応援係の出番です。
団長を中心に赤も白もまとまった応援でした。
本番でも、運動会を更に盛り上げてくれると思います。

お話を聞いて場面を思い浮かべ、絵に表しました。お話は「くじらぐも」です。
雲の上にたくさんの友達が乗っている絵。画用紙いっぱいに広がるくじらぐも。
どの作品にも、描き手の思いが詰まっています。
集中してパスを握っている姿は、とてもステキでした。

玄関には、いつも地域の方が生け花を生けてくださいます。
リンドウの青がとても鮮やかでした。
玄関という空間が落ち着いて秋らしくなりました。
いつもありがとうございます。

３年生が「龍」を描いていました。
画用紙いっぱいに広がり、ダイナミックで迫力がありました。
鱗にも一枚一枚丁寧に色をのせていました。

今日の給食は、広島県の郷土食です。しょうゆご飯にあなご飯の「具」をかけて食べます。あなごは、瀬戸内海でたくさんとれ、あなご飯は、広島県で駅弁として売り出されたのが始まりと言われています。
　２年生に食べた感想を聞いてみると「口の中いっぱいにあなごの甘さが広がってきます。」と食レポしてくれました。

また、栄養教諭の先生が１年生の教室を回って、とうがん汁のとうがんを実際に見せてくださいました。

９月のお誕生日会を開いていました。
子ども達なりに全員で行うゲームを工夫し、みんなに説明していました。
表情が喜々としており、戸惑っている人には「○○するといいよ。」と声をかけていました。
たくましくなったなあと感じました。

堆積実験を終えた６年生は、次に堆積岩の観察をしていました。
サンプルをよく見て、色や表面の様子、手触りなど細かく観察し、スケッチしていました。
この後、それぞれの気づきを出し合い、更に学びを深めていきました。

１回目の全体練習を行いました。
入場行進、開閉会式、ラジオ体操など　全員で行う練習です。
各学年の練習がよくできていたのでしょう。とても立派でした。
特に６年生の姿勢と聴く態度は集中しており、模範となるものでした。
さすが６年生です。今から本番が楽しみです。

造形砂場では、６年生が堆積実験をしていました。
水の働きで、土や砂がどのように積もるのかを実験を通して確認することができました。やはり、実際にやってみると印象深く残るようです。

区役所とＪＡからゲストティチャーにきていただき、広島菜の種を植え付けました。
１２月には大きく成長した広島菜が収穫できることを楽しみにしています。
安佐南区内で育てられている野菜についても教えていただきました。農家では、いろいろな野菜を育てられていることがわかりました。

「茶色の小びん」という曲を練習していました。木琴やリコーダーは、これまでにも使ったことがあるのですが、アコーディオンは、初挑戦です。左手の開いたり閉じたりの動きと右手の鍵盤を押す動きの両方をバランスよくというのは、とても難しそうでした。それでも、順番に全員がチャレンジしていました。