６月１７日（月）の３・４校時に、６年生が国際理解学習を行いました。
　スリランカご出身のデーヴィカーさんを講師にお招きし、日本に興味をもたれたきっかけやスリランカ文化、内戦の様子、戦争をしないためにどうすればよいか等について話していただきました。
　子供たちは、「スリランカには、日本と違うことや似ていることがたくさんあった。」「スリランカの食べ物についてもっと知りたい。」「小さな島国でも内戦や争いごとがあったことを初めて知った。」「内戦で学校や病院がすべてなくなった。」「子供が平和を求めながら泣いた。」「仲間を守ろう、助け合おう。」「内戦も国との争いも、同じ人間だと思えば起きなくなると思った。」などたくさんメモをとったり、考えを書いたりしていました。
　デーヴィカーさん、豊富な資料とともに、子供たちの心に響く大切なお話をしていただき、ありがとうございました。

　ひまわり学級の飾りは、クラスごとに工夫されています。子供たちと、どんな飾りにするか相談しているそうです。

　ひまわり学級では、月ごとに季節に合わせた飾りを作って、廊下の掲示板に貼っています。６月といえば、アジサイ、雨の季節ですね。

　６月は「食育月間」です。健康で豊かな食生活をおくることができるよう、食について考える月です。

　６月１７日（月）から、水泳指導が始まりました。
　トップバッターは１年生。小学生になって初めて、大きなプールでの水遊びです。
　水温が２７度で、「冷たい。」「寒い。」という声も聞こえましたが、うれしそうに活動していました。

　６月１２日より、田植えのために、川の内用水路の水が水路いっぱいに流れています。（１０月４日まで）
　この水路は、私たちの主食である稲の生育にかかわる大切なものです。
　用水路が増水していて危険であること、用水路内で遊んだり、転落等の事故のないように十分注意していただくよう、保護者の皆様にはラインネットでお伝えし、子供たちにも指導しています。
　引き続きよろしくお願いいたします。

　４年生の子供たちは、川の中でも外でも、いろいろな生き物を見つけていました。

　６月１４日（金）の３・４校時に、４年生が校外学習で古川に行きました。
　総合的な学習の時間「古川を探ろう」の学習で、川の中に入るグループと入らないグループに分かれて活動しました。

　レッドレグリオンズのみなさま、６年生に、そして他の学年の子供たちにも素晴らしい体験をさせていただき、本当にありがとうございました。
　いただいたサインは宝物です。みんなで試合の応援に行きたいです。

　「目の前に壁があるときは、頑張って乗り越えるのもいいけど、横から覗いて別の方法を考えるのもいいよ。」「小学校の友達を大切にしよう。人とのつながりは大事だよ。」など、心に響くお話がいっぱいでした。
　子供たちは、「大切なことを学んだ。」「自分も得意なことを頑張っていきたい。」など感じていたようです。

　５校時は、クラスごとに２人の選手からお話をしていただきました。
　これまでの人生、挫折を乗り越えたこと、大切にしていることなどを熱く語っていただき、子供たちは真剣に聞き入ったり、メモをとったりしていました。

　１組は、青木選手と鳥飼選手。職場体験の中学生さんにもよい経験になったことでしょう。

　２組は、松岡選手と北島選手。

　３組は、浅井選手と岩井選手。

　給食時間には、各クラス２名ずつの選手の方と一緒に、お昼ごはんを食べました。
　４組は、鷲谷選手と東川選手。

　子供たちも、希望者はタックルや「高い高い」を経験させてもらいました。
　選手のみなさんは汗びっしょり。何度もありがとうございました。

　選手の方々の激しいタックルをお手本に、河野先生もタックル！
　ボールをくるくる回しながら遠くに投げたり、高く投げたりする技には、大歓声でした。
　ラインアウトのときにする「高い高い」もしていただきました。

　タグ鬼ごっこや、タグをとられないようにトライゾーンにボールを運ぶゲームなども楽しみました。

　はじめに、ムカデ競争をしました。クラスを赤白に分け、８チームで競います。
　ラグビーボールを、上、下、上、下と渡していくボールリレーです。練習後に、どうすればうまくいくか作戦会議をし、どのチームもスピードアップしました。
　２回戦は、上下右左。チーム内で声を掛け合い、がんばりました。

　３・４校時は、６年生のラグビー教室です。
　子供たちは、ラグビー選手の大きさに圧倒されながらも、どきどきわくわく。