ディベートについて学習していました。ディベートとはある特定のテーマの是非について、２グループの話し手が、賛成・反対の立場に分かれて、第三者を説得する形で議論を行うことです。こうした形の討論は実社会の中でもひんぱんに行われています。大統領選の公開討論、国会など議会でよく見られます。教室ディベートは教育的効果を重視したものです。一連の議論の過程を通じて「客観的・批判的・多角的・多面的な視点が身につく」「論理だった思考ができるようになる」「自分の考えを筋道立てて、堂々と主張できるようになる」「情報収集、情報整理、情報処理能力が身につく」などのメリットがあります。議論上手、交渉上手、コミュニケーション能力の向上を期待することができます。近年では学習指導要領の改訂をきっかけに、学校教育の中でもディベートの手法が取り入れられてきています。論理的思考力、判断力、表現力を育成しています。