「カープが広島市民に果たしてきた役割を、資料に書かれていることから推論して考えることができる」をねらいに言語・数理運用科の授業を実施しました。複数の事実から自分の考えを推論し、カープが広島市民にとって心の支え、復興のシンボル、市民の宝物、なくてはならない大切な存在であったことを学習しました。当時の写真や年表・記事を参考にして時代背景を考え、樽や球場になりきってセリフを考え、多様な見方ができるように取り組みました。Q&Aの形でインタビュー形式の紹介文を創作するための構成メモを作りました。文章資料から目的に応じて情報を取り出し、論理的に思考判断し、適切に表現する活動に取り組みました。