複数の資料から情報を読み取り、それらを関係付けて、ツキノワグマが民家の近くに出没するようになった原因を推論し、熊と人類が共存するための方法を考え、座談会のシナリオに表現できることをねらいに授業を行いました。もうひとつのクラスでは定期券を利用する場合と、乗車券を購入する場合の運賃を、電車に乗る日数と関係づけて比較し、運賃表や年間行事予定表から必要な情報を整理し、高等学校へ通学するときの1年間の運賃の支払い方法を考えました。言語数理運用科では、知識を身につけるのではなく、各教科で学んだことを活用することで、思考力・判断力・表現力を向上させます。