英語の授業はリスニングテストにチャレンジしていました。一生懸命聞くことに集中していました。ポイントを掴んで理解しようとしていました。理科の授業は元素記号について元素の周期表にまとめて学習していました。サイエンスに対する関心意欲を刺激されたようでした。学習意欲を高めていました。