いよいよ明日は、夏休み前最後の授業日です。
　今日は、隅々まで掃除をし、ワックスをかけたり、掃除道具をきれいにしたりしました。
　自分たちが使った教室を自分たちできれいにすると一段と気持ちがよいですね。

　晴天に恵まれ、水泳の授業を行いました。
　６年生は、ビート板を足に挟んで、手の動きの練習をしました。
　５年生は、バディを組んで、バタ足の練習をしました。
　だんだんとクロールが上手になっています。

　曇り空でしたが、水泳の授業を行うことができました。
　６年生は、け伸びからクロールをしていました。
　５年生は、バディでバタ足の練習をしていました。
　だんだんと泳ぎが上手になっています。
　

　リコーダー練習では、「ザ　サウンド　オブ　ミュージック」を演奏しています。
　めあては、「たがいのパートをきき合って、演奏しよう。」です。
　自分のパートを演奏しながら、ほかの人のパートを意識しながら、練習していました。

　総合的な学習の時間「平和について考え、発信しよう（平和学習）」の学習をしています。
　今日は、学校に併設されている平和資料館を見学に行く計画を立てました。
　本川小学校平和資料館と幟町小学校平和資料館に行く予定です。
　平和についてしっかりと考えます。

　本校の研究主題は、「『自分事』として学ぶ国語科（説明文）授業づくり〜「問い」を軸にした「子ども主体」の学びの実現〜」です。
　今日は、第２回　全体研修会を行いました。
　授業学年は、６年１組です。
　国語科「私と『時間』との付き合い方を考えよう〜『時計の時間と心の時間』」です。
　「筆者が４つもの事例を挙げた理由は？」
　の先生の問いから始まりました。
　子どもたちは、
　「この事例の納得度は？」
　と先生に問われ、一つ一つの事例について、互いに意見交流をしました。
　事例が４つもあることは必要でしたね。

　書写では、「旅行」を書いています。
　手本を見ながら、一画一画を丁寧に書いていました。