理科「植物の体」の学習をしています。
　今日の問題は、「植物が根から取り入れた水は、体の中のどこを通って、くきや葉に運ばれるのだろうか。」です。
　子どもたちは、
　＊くきのまん中
　＊くきの外
　＊血管のような通り道
　と　予想していました。
　実際に、くきや葉を調べてみました。

　英語科で、スピーチをしました。
　一人一人が自分紹介カードを作成し、スピーチをするのです。
　最初は、自分の名前です。その後、誕生日や好きな食べ物やできることなどをスピーチしていました。

　図画工作科で篆刻をしています。
　子どもたちは、タブレットで調べて、自分が気に入った文字を彫っています。
　さらに、持ち手の部分も工夫しています。
　世界で一つだけの作品が出来上がりつつあります。

　6年生は、楽しかった修学旅行について、新聞にまとめました。
　読むと、楽しかった様子が伝わってきます。

　公益社団法人　広島東法人会の皆様を講師としてお迎えして、「租税教室」を開催しました。
　この教室では、子どもたちが様々な学習を通して、税金について知ることをめあてとしています。
　税金が使われているものとそうでないものを分けたり、どのようなことに税金が使われているのかを考えたりしました。
　最後に、「税金とは、安全で豊かな暮らしを守るために　みんなで　出し合って　負担する社会の（　　　　）のようなもの」という文章に関して、（　　　）の中にどのような言葉が入るかと考えました。
　子どもたちは、しっかりと考え、税金について学ぶことができました。
　講師の皆様、ありがとうございました。

　公益社団法人　広島東法人会の皆様を講師としてお迎えして、「租税教室」を開催しました。
　この教室では、子どもたちが様々な学習を通して、税金について知ることをめあてとしています。
　税金が使われているものとそうでないものを分けたり、どのようなことに税金が使われているのかを考えたりしました。
　最後に、「税金とは、安全で豊かな暮らしを守るために　みんなで　出し合って　負担する社会の（　　　　）のようなもの」という文章に関して、（　　　）の中にどのような言葉が入るかと考えました。
　子どもたちは、しっかりと考え、税金について学ぶことができました。
　講師の皆様、ありがとうございました。

　広島高等歯科衛生士専門学校の生徒のみなさんが、歯科保健指導をしてくださいました。
　テーマは、「歯の大切さ」や「上手な歯の磨き方」」です。
　健康な歯肉と歯肉炎の違いを教えていただきました。
　いつまでも自分の「歯」を大切にしましょう。

　たくさん歯について教えていただき、ありがとうございました。