算数科「合同な図形」の学習をしています。
　今日のめあては、「形も大きさも同じ図形を調べよう。」です。
　先生から、
　「今日のお題はこれです。」
　と言われ、図形を提示され、何の勉強をしようかなと考えていました。
　図形の大きさを比べる方法を考えることとなり、子どもたちは、うーんと考えていました。