算数科「面積のはかり方と表し方」の学習をしています。
　今日のめあては，「面積を調べよう」です。
　長方形と正方形の面積を求める公式を使って，子どもたちは，考えていました。
　「ここは，こうやるんじゃない。」「できるよ。」
　お互いに考え方を伝え合い，問題に挑戦していました。
　一緒にすると，わかりやすいね。

　図画工作科「カードでつたえる気持ち」の学習をしています。
　子どもたちは，色紙で，様々な模様を作って，貼っていました。
　メッセージを書いた作品もありました。
　もらった人の笑顔が浮かぶ作品が揃いました。

　国語科「ウナギのなぞを追って」の学習をしまいます。
　今日のめあては，「インタビュー質問の検討」です。
　この学習を通して，作者の研究のすごさ，わくわく感を引き出すインタビュー記事を作ります。そのためには，どんな質問をするといいのか・・・子どもたちはじっくりと考えていました。