４年２組の教室です。国語の学習をしています。

　４年１組では，「ごみ問題」について話し合われていました。
　「海洋ごみ」は誰が取り組むのか。難しい課題です。

　お誕生日会が開かれていました。
　あまりしゃべることができないので，「ジェスチャーゲーム」がプログラムに入っていました。

　４年生が体育館で書初めをしています。
「美しい空」
　一生懸命に書いている姿が本当に美しいですね。

　音楽が終わったので教室に帰ります。きちっと並んで帰ります。

　４年生は，どちらのクラスもテストをしています。新年明けた早々，とっても現実的ですが，目が覚めていいかもしれませんね。
　がんばってください。

　和太鼓などの打楽器を使って授業が進められていました。
　ドンドコドコドコドン

　４年２組は書初め会の練習でしょうか。子供たちが講師になって授業をしていました。

　ハードルを使って「走の運動」です。まだハードルが並んでいないので，最初のタイム計測でしょうか。

　実際に車いすに乗ってみると，思ったように動けないし，少しの段差でも大きな理科らを必要とします。後ろから車いすを押す体験もしましたが，容易ではないことがよく分かりました。
　これから町の中で車いすの方に出会ったとき，「何かお手伝いできることはありますか。」と声をかけることができるといいですね。

　もみじ福祉会のみなさんのお力を借りて，４年生の子どもたちが「車いす体験」をしました。座学で障害をもっておられる方のことについて学び，実際に車いすに乗ってみました。

　４年生のみんなも落ち着いて学習に取り組んでいます。
　理科をしている２組と図工をしている１組です。

　体育館では，４年２組が体育の授業をしています。ちゃんと並んで，密にならないようにがんばっています。

　４年生は何をやっているのでしょうか。
　１組は体育館で跳び箱運動をしています。友達の運動の様子を見て、アドバイスし合えるといいですね。
　２組は算数で「そろばん」を使って計算しています。この時代にこんなアナログな！って思いますが、計算の仕組みを考えるのに役に立っています。

　４年生が平和学習のため，平和公園に出発しました。
　原爆資料館の見学もします。平和がいつまでも続くように，しっかり学んできてくださいね。

　緊急事態宣言が日曜日までとなっていますので，２１日（月）からは一般に公開します。感染対策をされてご来館ください。
　今日は，４年２組が見学に来ています。４年生なりの感じ方で受け取ってほしいと思っています。

　コロナウイルスで自由が利きませんが，私たちも立ち止まっているわけにもいきません。授業の新しい形を求めて，研修を積み重ねます。
　そんな様子です。

　１組では２組の先生が算数の授業をして，２組では１組の先生が国語の授業をしていました。子どもたちにとっても，担任の先生たちにとっても，よい効果がありそうですね。

　４年２組も授業中です。授業中にカメラに向かってピースはしませんよ。
　こちらの作品は，もう少し進んでいるようです。

　４年１組です。製作途中の作品が並んでいます。