毛筆の学習をしました。
　今日のめあては，「『水』のはね・おれ・はらいに気をつけて書こう。」です。
　三画目と四画目の太さに気をつけて，練習していました。

　音楽科「音のひびきや組み合わせを楽しもう」の学習をしています。
　今日は，タブレットを使って，リコーダーのテストをしました。
　自分たちが演奏した後，もう一度聴きなおしていました。
　一段と上手になっていました。

　図画工作科「マグネット　マジック」の学習をしています。
　磁石の力を使って，台の上を動く作品を作ります。
　子どもたちは，様々な場面を設定して，楽しく動く―「マグネット　マジック」の作品に仕上げていました。

　国語科「これがわたしのお気に入り」の学習を終えて，学習発表会をしました。
　子どもたちは，自分のお気に入りについて，大きな声で，堂々と発表していました。

　図画工作科「鑑賞会」の学習を行いました。作品カードを鑑賞して，感じたことを交流しました。班交流では，おうちの方にも参加していただき，鑑賞をより楽しむことができました。

　３年１組は，国語科「これがわたしのお気に入り」の学習を終えて，「学習発表会」をしました。おうちの方の前で，班ごとに元気いっぱいに発表することができました。
　

　理科「電気の通り道」の学習をしています。
　今日は，缶に電気を通すためにはどうするといいかなと考えました。
　「缶の底に繋ぐといいよ。」「はがしてから繋ぐといいよ。」「缶の中に繋ぐといいよ。」」とたくさんの意見が出ました。
　そこで・・・
　缶を紙やすりで削ることにしました。
　大きな缶でも，小さな缶でも，つぶれた缶でも豆電球が光り，子どもたちは驚いていました。

　国語科「モチモチのき」のお話を読んで．絵を描きました。
　カラフルな木が出来上がりました。

　理科「電気の通り道」の学習をしています。
　今日は，電気を通すものと通さないものの実験をしました。
　「電気がつくかな。つかないかな。」ワクワクドキドキしながら，実験をしました。
　

　今月は，長縄大会があります。
　どのクラスも，大会に向けて，練習を重ねています。
　３年１組では，声を掛け合って，リズムよく跳べるようになっていました。

　２組は，袋町小学校平和資料館の掃除をしました。
　自分が持って行った雑巾が真っ黒になるまで，床などを磨きました。
　「きれいになったよ。ありがとう。」と言われ，うれしかったですね。

　今日は，３年生が「ぴかぴか大作戦」を行いました。
　１組は，袋町公園です。
　青少協の皆様と一緒に集めた落ち葉をごみ袋にまとめました。
　袋町公園がぴかぴかになりました。
　青少協の皆様。ありがとうございました。

　図画工作科「お話の絵」の学習をしています。
　今日は，自分が気に入った場面を絵で表しました。
　お話は，「モチモチの木」です。
　国語の授業で学習したので，お気に入りの場面がすぐに見つかりました。
　モチモチの木に明かりが灯り，幻想的な世界が広がりました。

　理科「音」の学習をしています。
　今日は，実験をしました。
　「音の大きさと震え方」について調べました。
　小太鼓との上に，ビーズを置いてたたきます。
　強くたたくと・・・
　弱くたたくと・・・
　トライアングルに，紙をはさんでたたきます。
　強くたたくと・・・
　弱くたたくと

　音の大きさと震え方には関係がありましたね。

　子どもたちは，国広様のお話を聞くたびに，「そうなのですか。」と驚きながら，プリントに書き込んでいました。
　最後に，国広様よりお願いがありました。
　＊　横断歩道を渡ろうとしているとき，「危ないな。」と思ったら，「杖の人，危ないよ。」「ワンちゃんの人，危ないよ。」と　教えてくださいね。
　＊　横断歩道を渡っているときに，歩道からずれていっていたら，「杖の人，道がずれているよ。」「ワンちゃんの人，道がずれているよ。」と　教えてくださいね。

　国広様，ショーくん。今日は，袋町小学校に来てくれて，ありがとうございました。　「すみません。」と聞かれたら，「どうしたんですか。」と聞ける人になります。

　今日は，国広様とショーくんをお招きして，「盲導犬体験」をしました。
　国広様からは，
　＊　白杖のこと
　＊　盲導犬について
　お話していただきました。
　盲導犬が全国には８５０頭，広島県には１７頭，広島市には７頭しかいないことを聞いて，とても驚いていました。
　そして，ショーくんが朝ごはんと晩ごはんしか食べないこと。おやつは食べないことを聞き，さらに驚いていました。

　校外学習に行ってきました。
　今回は，消防署です。
　子どもたちは，社会科「火事からくらしを守る」の学習をしています。
　「もしも火事が起こったとき，どのような仕組みがあるのか。」
　実際に消防署に行き，学んできました。

　国語科「モチモチの木」の学習をしています。
　今日は，自分たちが考えた「問い」の中から，一番考えたい問いを決めることにしました。
　「前の時間には，何の勉強をしたかね。」と先生に聞かれ，「『問い』を考えたよ。」「登場人物も考えたよ。」「場面分けもしたよ。」と子どもたちはどんどん答えていました。
「どうやって，自分たちが考える問いを決めようか。」と先生に聞かれると・・・。「みんなで話し合うと楽しそうな『問い』」として，みんなで意見交流をしながら，考えました。

　社会科「ものをつくる仕事（ふりかけ工場）」の学習をしています。
　まとめの学習として，社会科新聞を作っています。
　子どもたちは，記事を書いたら，写真を貼ったり，絵を描いたりして，相手に伝わりやすい工夫をしていました。

　算数科「重さをはかって表そう」の学習をしています。
　今日のめあては，自分たちで考えました。
　結果「同じ重さになるような数を考え，ものの重さを調べる。」となりました。
　子どもたちは，「だれもが　なるほどとわかるには，どうすればいいかな。」とみんなで話し合いを重ねていきました。
　「長さの単位は，ｃｍ。傘の単位は，Ｌ。重さの単位は？」と考え・・・
　「あっ。ｇだね。」と気づきました。
　最後に，１円玉で重さを量りました。
　１円玉の数で書くよりも，ｇで書く方が簡単ですね。