今日は、ドリルパークをしました。
　これまでの復習の時間です。
　自分のペースで、国語や算数の問題にチャレンジしました。

　提案授業後、研修会を行いました。
　講師は、梅光学院大学　子ども学部子ども未来学科　教授　香月正登様です。
　本校の研究テーマである「自分事の学び」をキーワードに、指導講話をいただきました。
　子どもが「自分事の学び」とするために、
　１　学習者が言葉の何をどう学ぶか決める。
　２　学習者と教師で共に言葉を探求する。
　３　学習者相互で言葉の本質について対話する。
　４　学習者が言葉の学びを評価する。
　の４点を意識して、国語科の授業づくりを行っていきます。

　今日は、１年２組　国語科「うみのかくれんぼ」全体授業研修会を行いました。
　めあては、「３種類の生き物を比較し、自分なりのかくれんぼ名人のランキングを完成させる。」です。
　子どもたちは、「はまぐりを　１い。たこを　２い。もくずしょいを　３いにしました。りゆうは、・・・・。」と自分の考えを発表したり、書いたりしていました。
　うみのいきものには、いろいろな隠れ方がありましたね。

　運動会に向けて、表現の練習を始めました。
　１年生と２年生が一緒に踊ります。
　曲に合わせて、先生のまねっこをしながら、楽しそうに踊っています。

　図画工作科「ごちそう　パーティー　はじめよう」の学習をしています。
　今日は「パーティーかピクニック　あなたは　どっちがいいかな。」と先生の問いから始まりました。
　パーティーの人は、紙皿に、
　ピクニックの人は、パックに、
　食べ物を入れました。
　ごちそうパーティーの準備ができました。

　国語科「うみの　かくれんぼ」の学習をしています。
　今日のめあては、「なにが　どのように　かくれているのでしょうか。」です。
　子どもたちは、文章を何度も読み返し、「なにが」や「どのように」の問いに合う答えをさがしていました。

　新出漢字を練習しています。
　「トン　スー　はらって。」
　先生の声に合わせて、自分たちも声を出しながら、練習しています。
　始まる時は、「トン」
　続けるときは、「スー」
　止まる時は、「トン」
　「止め・はね・はらい。」に気をつけて練習しています。

　１年１組は、特別の教科　道徳「おふろそうじ」
　１年２組は、算数科「１０より　おおきい　かず」
　２年１組は、国語科「ことばでみちあんない」
　の学習を見ていただきました。
　子どもたちは、夏休み明けにもかかわらず、一生懸命に学習していました。
　また、懇談会にも、ご出席いただき、ありがとうございました。
　暑さ対策を行いながら、教育活動を行っていきます。

　明日、９月５日（火）、１年生・２年生の参観・懇談を予定通り行います。
　ご多用の折とは思いますが、是非、お越しください。
　お待ちしています。

　図画工作科では、「やぶいた形から、うまれたよ。」の学習をしています。
　最初は、紙を破ります。「びり、びり。」と紙が切れていくのは、とても気持ちがよいようです。
　その後、やぶれた形を並べてみて、「何に見えるかな？」と考え、作品に仕上げました。　
　楽しい作品が揃いました。

　今日は、タブレットを使って、算数の復習をしました。
　ドリルパークに挑戦です。
　クリアするとポイントがたまります。
　ポイントがたまると、「やったあ。」と思わず声が出ていました。

　音楽科「どれみとなかよし」の学習をしています。
　今日は、みんなで、鍵盤ハーモニカの演奏をしました。
　「ド・レ・ミ」と先生の声に合わせて、正しい指遣いで、演奏していました。
　「夏休みに、しっかり練習をしたんだね。よくできてるよ。」と　先生から褒めてもらい、とても嬉しそうな笑顔が揃いました。