理科の授業です。
春　梅雨　夏　秋　冬のそれぞれの季節において、天気図などを基にプレゼンをしています。どのグループも分かりやすい説明で、聴いている生徒は一生懸命メモを取っています。
あるグループの説明で「春」が「三寒四温」と言われる理由を高気圧、低気圧の配置等を示して分かりやすく説明していました。