新体力テストを行いました。
１年生のときと比べてよい記録を出せた子どもがたくさんいました。
写真はソフトボール投げの様子です。
そのほか、５０ｍ走、長座体前屈、上体起こし、反復横跳び
など、いろいろな種目があります。
これからも、しっかり運動して体力を高めてほしいです。

今日は学級活動の時間を使って上手なそうじの仕方について勉強しました。

　どのようにほうきを使うか
　どのようにはき進めていくか
　ごみに見立てた小さな紙くずを教室にばらまき、
　みんなで考えました。

　また、上手な雑巾がけの仕方も勉強しました。
　ゆっくり、じっくりていねいにが合言葉。
　みんなで並んで、上手にできました。

明日からの掃除が楽しみです。
がんばってくださいね。

さっき植えた野菜の苗をすぐに観察。
大切なことは「よく見て、詳しく書く。」

上手に書けたかな？

プチトマト・ピーマン・なす
の中から一つ選び、植えました。初めての野菜の栽培のスタートです。
今日は植えて、水やりをやっただけ。
苗に「おおきくなあぁれぇ」と声をかけながら水やりしている子どもが、たくさんいました。

これから、育て方など学習していきます。

まず、ねんどをにぎにぎします。
次に、できあがったものをじっと眺めてイメージします。
そのイメージをもとに、作品に仕上げていきます。

約１時間の作業時間だったのですが、どの子もとても集中して取り組んでいました。

「あ！だんご虫だ」
「ありがたくさんいる〜〜」
「たんぽぽの花がかわいいね」
と、校庭のすみのいろいろな春を見つけ
観察してみました。

スケッチするのが難しいものもありましたが、
２年生の１人が「ものすごく近づいて見ると、くわしく分かるよ」と発見し、
みんなでまねして見ました。

２年生から１年生にあさがおの種をプレゼントする、「たねおくりの会」を行いました。

２年生のめあては、
「入学してから間もない１年生となかよくなること」
「１年生にたのしんでもらうこと」
でした。

２年生はどの子も１年生にやさしく声をかけ、笑顔で接することができていました。

帰るときに１年生の子に
「楽しかった？」と聞いてみると
大きくうなずいていました。

２年生のみんな、めあて達成ですね。