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川 内 セ ッ ト運動 (体育科)

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         運動場での体育の時に取り組んできた
        体力づくりの振り返りをしました。
         遊具や縄跳びで、できるようになったことを
        確認したり、発表したりしました。

幼・保・小 連携 (交流)

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            おもちゃまつりのお礼の手紙が届きました。

7月7日(木)

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   2回目のお話会がありました。
  聞きなれた内容とは少し違う「たなばた」の本を
  読んでいただきました。
   大プールでの学習は、3回目になりました。
  バディで交代しながら、バタ足の練習を頑張りました。

七夕会をしよう (生活科)

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           季節の行事に合わせ、学年集会をもちました。
          「たなばた ものがたり」を読んだ後、
  クイズを楽しんだり「たなばたさま」を歌ったりしました。
  なかま意識を さらに高める よい機会になりました。
  

すてきな もの いっぱい (図画工作科)

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   材料を集めて、見ることや飾ることを楽しむ活動を
  しました。お気に入りのものを、大事そうに箱に
  並べている様子を写真に撮って、大型テレビに映し、
  みんなで見て楽しみました。

水あそび (小プール)

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   フラフープを使って、もぐりっこあそびをしたり、
  ビート板を使って、バタ足をしたりしました。
   大プールでは、まとめの学習をしようと思っています。

生きもの なかよし 大作せん (生活科)

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          校庭で生きもの探しをしました。
         キャベツの周りには、モンシロチョウが飛んでいました。
         飼育小屋には、カメが5匹。みんなで名前を呼んでみました。
         ダンゴムシの巣を教えてもらって、大騒ぎの子どもたちでした。

掲示しました 「クラッカー」

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   金曜日には、授業参観ありがとうございました。
  でき上がった勢いのよい作品を並べてはってみると、
  本当に「パーン!」と、音が聞こえてきそうですよ。

水の かさを しらべよう (算数科)

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      1dLのますで、いろいろな入れものに入る水のかさを量る
     活動をしました。dLより少ないかさを表す単位mLの学習です。

いいことみつけ (学級活動)

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           国語科の「お手紙」の学習を思い出しながら
          友達のいいところを見付けて、
          お手紙を書きました。届いた手紙が、
          とっても嬉しかったようで、お返事を書く
          子どもたちは、すてきな笑顔でした。
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