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最新更新日:2024/06/21 |
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5年生 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1組は算数科。大きな立体の体積を求める内容でした。タブレットを使ったり、友達と相談したりしながら問題解決していきました。 2組は英語科。好きな色を英語でたずねる内容でした。みんなで担任の先生に好きな色をたずねていました。 3組は算数科。長さ、面積、体積の単位の関係を学んでいました。一生懸命ノートにまとめていました。 5年生 直方体や立方体の体積![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3クラスとも、ちょうど同単元同時間の授業を行っていました。 直方体が合体した複合図形の体積を求める学習でした。 1組は授業の終わりで、本時の振り返りをノートに書いていました。 みんなしっかりとかけています。書く力も育っていますね。 2組は友達との対話を通して考えを深めているところ。 3組は全員の前で自分の考えを発表しているところ。 どちらも、友達の考え方を聞きながら、自分の考えをさらに深化させていく姿でした。 5年生 挑戦![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の各教室には、この「挑戦」の周りに一人一人の顔が掲示されています。 参観日には是非注目してください。 5年生 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1組は算数科。「直方体や立方体の体積」の授業です。 2つの箱の体積を比べるために、まずは箱を作っていました。 2組は家庭科。「家族の生活再発見」の授業です。 家庭科ノートにまとめていました。 3組は英語科。「すきなもの・ことを伝えよう」の授業です。 動画から英語を聞き取り、ワークシートに記入していきました。 どのクラスも学習に臨む姿勢は素晴らしいです。 5年生 学習の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生1組では、3組の先生と理科の学習を行っていました。 自分たちがタブレットで撮った雲の写真をもとに、天気について考えていました。 2組では、1組の先生と社会科の学習を行っていました。 国旗や地図上の位置、その国の有名なものやイメージなどを出し合い、楽しく学習していました。 3組では、2組の先生と図工の学習を行っていました。 自分の顔を描き、ちょうど絵の具で色塗りに入ったところでした。 学年の先生みんなで、学年の子供たちを見ていきたいと考えています。 5年生 外国語科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は英語が話せるようになったら何をしたいかを考え、友達に伝えるという授業でした。 「外国に旅行に行きたい」「通訳をしてみたい」など、いろいろと夢を膨らませていました。 5年生 学習の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3組は算数科「整数と小数」の学習に取り組んでいました。 積極的に挙手し発表を頑張っていました。 1組は国語科「なまえつけてよ」の学習に取り組んでいました。 担任の範読を静かに集中して聞いていました。 |
広島市立八幡小学校
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