今年は晴天に恵まれ，先週は大変美しい仲秋の名月を見ることができました。
月の観察の学習においては，各家庭での御協力，ありがとうございました。
写真は，初めて半月を運動場で探したときのものです。うっすらとしか見えない半月を，力を合わせて一生懸命探しています。
学習を通して，きっと月の見え方，空の見え方が変わったことでしょう。

　社会科の時間に，昔の道具の工夫やひみつを調べる学習をしています。その時代にあるもので，最大限どのような工夫がされているのかを調べることによって，当時の人々の努力にせまるとともに，自分たちの今後に生かしていくという目的があります。
　夏休みに様々な道具を調べる活動に御協力いただき，ありがとうございました。
　今回は，いろいろ調べて行く中で，全員で洗濯板のひみつを確かめながら，実際に洗濯をしてみる活動を行いました。洗濯板の溝で本当に汚れが落ちるのか，溝が弓状にカーブしているところに，本当に石けんがたまって洗いやすくなるのかといった点に実感しながら，洗濯しました。
　班で協力して，よい体験学習になりました。

春に子どもたちが植えたヘチマの種。
小さな黒い粒だったのに，植え替えを経て，もうこんなに立派な実をつけています。
観察した子どもたちは，生長の早さに驚いていました。
これから，どれだけ実がなるか楽しみです。

　授業始まりの１枚です。
　夏休み明けですが，気持ちを切り替えて，授業にのぞめています。

月曜日の５・６時間目に，体育館で学年ＰＴＣが行われました。助産師グループ「マザーリングクラブ」の川口一美さんに，「いのちの授業　〜伝えたい　いのちの大切さ〜」という演題で話をしていただきました。
　赤ちゃんが産まれるまでの過程や，産まれるときの様子などを，実際の写真や音声を交えながらお話してくださいました。具体的で分かりやすく，「自分」という１つの命が誕生するのは，どれほど大変ですごいことか，ということが伝わったのではないかと感じました。今回の授業を通して，改めて命の大切さについて実感を深められたと思います。

　受精卵のときは，針の穴ほどの大きさですが，一人一人に紙を配ってくださいました。２ヶ月くらいたったときの赤ちゃんの大きさも，紙に豆を包んで教えてくださいました。実物を伴うと，実感がより深まります。

実際に，体のどのあたりで赤ちゃんが育つのか体に絵をあてて教えていただき，心臓の音はどんな音でどれくらいの速さなのかも，聞くことができました。
　今年度のＰＴＣは，家族で一緒に活動や作業をするものではありませんでしたが，１／２成人式を迎える４年生で，「ぼく」「わたし」の命の誕生という大切な話題を共有できたことは，とてもよかったのではないかと思います。
　お忙しい中，参加してくださった保護者の皆様，いろいろと準備してくださった学級委員の皆様，ありがとうございました。