最新更新日:2024/06/24 | |
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50m走
運動会に向けて50mを走りました。
今日は軽く走って足を慣らしたり,タイムを計ったりしました。 これから運動会の練習がどんどん増えていきますので,応援をよろしくお願いします。 2年生 ひき算のひっさん 24組も、子供たちが自分でめあてをつくっていきました。 「筆算の仕方を考えよう」というめあてで、割られる数の十の位に0がある場合の筆算の仕方を考えていきました。 難しい問題ではありましたが、全員で解決の見通しをたててから取り組んだこと、友達との意見交流により、問題解決の道ができました。 一生懸命学習に臨む2年生でした。 2年生 ひき算のひっさん 1前時の学習内容と今日の問題を見比べて、子供たちが自分でめあてをつくっていきました。 「筆算の仕方を考えよう」というめあてで、割られる数の十の位に0がある場合の筆算の仕方を考えていきました。 難しい問題ではありましたが、「筆算カード」を元に考え、全体の場で意見交流をしながら解決していきました。 集中して頑張った2年生です。【2年2組の様子です】 たのしかったよ ドキドキしたよ
夏休みの思い出を絵にしました。
夏休みにしたことや行ったところを絵にし,どんな夏休みだったか思い出をみんなで楽しそうに話し合いました。 2年生 計算のくふうこの単元は、単純に式の前から計算するのではなく、工夫して計算をすることで、より簡単に計算できることに気づいていく学習です。 今日は26+7を工夫して計算します。 タブレットに自分の考えを書き込み、提出ボックスに提出しました。 タブレットを通して考え方の交流をしたり、話し合いながら問題解決していく姿が見られました。 集中した45分間でした。 2年生 ひまわりのかんさつ玄関前に育っているひまわりを観察しました。 タブレットを使って写真を撮り、教室に帰って観察カードにかいていました。 今日のような暑い日でも、タブレットが使えると便利ですね。 写真をしっかりと見て、丁寧にひまわりをかくことができました。 2年生 ことばでみちあんない絵や写真を使うとうまく説明できるのに、言葉だけで道案内をすることはとても難しいことに気づきました。 適切な言葉を使い、上手に道案内ができるように頑張っています。 2年生 授業の様子23組は、漢字ドリルに取り組んでいました。集中して丁寧に書いていました。 4組は、算数科の授業です。「時刻と時間」のたしかめをしていました。もうすぐテストですかね。 2年生 授業の様子11組は、夏休みの宿題が返却され、直しをしたり、新たな課題に取り組んだりしていました。 2組は、書写ノートに「日」の文字を練習していました。折れやはらいに気をつけながら書きました。 わっかでへんしん
図画工作科で「わっかでへんしん」が完成しました。
わっかを作ることが難しかったけど,みんな頑張って作りました。 思い思いの仮面や帽子,ベルトなどを作り,最後にはみんなで変身しました。 2年生 防犯教室子どもを犯罪から守るには、「いかのおすし」を繰り返し、具体的に、子どもに伝え、確認することがとても大切ですと教えてくださいました。 ○ついて「いか」ない、車に「の」らない ○「お」おごえをだす ○「す」ぐにげる ○おとなの人に「し」らせる 警察の方のお話をしっかりと聞き、DVDの視聴を真剣にしていた2年生です。 2年生 お気に入りの本をしょうかいしよう学級文庫や家から持ってきたお気に入りの本を友達に紹介する学習です。 本の題名、作者、登場人物、内容、好きな場面などを文章にまとめ、どのページをみんなに見せるかを考えていきました。 発表が楽しみですね! 2年生 交流会簡単な自己紹介の後、第2音楽室に行きレクレーションをしました。 初めてのお友達が多く、少し恥ずかしがって同じ活動はなかなかできなかったのですが、同じ空間で雰囲気を共有することができました。 また来ることも約束してくれたので、次回も楽しみにしています。 2年生 国語科句読点の打ち方について学習しました。 「、」を打つ位置によって、文の意味が変わってくることを知り、実際に文を書いていきました。 2年生 いろいろなものになりきろうまずは、楽しい準備運動です。 全身で表現するグー・チョキ・パーで、先生とジャンケンをして最後まで残った人が勝ちです。 だるまさんが転んだでは、ピタッと止まる動きを取り入れていました。 友達の動きをまねっこする遊びも行い、めあての確認に入りました。 「いろいろなものになりきろう」というめあてで、森の動物、海の動物などになりきりました。どのような動きをすればよいかのポイントを共有し、みんな上手になりきることができていました。 最後は先生からのカードを受け取り、楽しみながら表現遊びに取り組んでいました。 集中し、しっかりと運動した、素晴らしい2年生でした。 2年生 平和ノート アオギリ
8月6日に向けて平和の学習をしています。
学校にあるアオギリの観察に行ったり,アオギリにまつわる話を聞いたりして平和について考えました。 2年生 あったらいいな こんなもの「こんなものがあったら便利いいな、楽しいな、助かるな…」というものを考え、絵や文で表現していきます。 完成したら発表します。 みんな一生懸命にかいていました。 2年生 ふしぎなたまご「ふしぎなたまご」をかいています。 卵の中から、いろいろなものが生まれてきます。 想像力豊かな2年生の楽しい絵が完成間近です。 2年生 生きものを見つけたよ 2
捕まえてきた生き物を観察しました。
どんな色なのか?どれくらいの大きさなのか?など,じっくり観察して記録を書きました。 2年生 生きものを見つけたよ 1
生活科で,学校にいる生き物を探しに行きました。
グラウンドや畑に探しに行き,ダンゴムシやバッタ,ミミズなどを見つけました。 |
広島市立八幡小学校
住所:広島県広島市佐伯区八幡二丁目2-1 TEL:082-928-8000 |