本日、海田警察署員の方をお招きして危機管理研修を行いました。ロールプレイングを行いながら、不審者侵入時の対応についてご指導いただきました。その後、警察への１１０番をするまでの流れやさすまたの正しい使い方について講話をしていただきました。
　研修を通して学んだことを使う場面が起きないことが一番ですが、万が一の事があったときの行動を確認できました。教職員一人一人が学校安全に努めていきます。

　５月２７日に６年生が全国学力・学習状況調査を行いました。その時の調査を基に教員で研修を行いました。研修では，これまでの指導を振り返ったり，これからどう授業を改善していくかを話し合ったりしました。調査は６年生を対象としていましたが，低学年から系統立てて指導することの大切さを改めて感じました。
　個別最適化した学びを進めるために，子どもの興味・関心・意欲等に合った指導を進めることや，授業の設計を１時間ではなく，単元全体で考えていくことなども確認しました。学んだことを学校全体で取り組んでいきます。
　

　先日，広島市教育委員会　巡回相談指導に係る専門家チーム委員の久保　暢子先生をお迎えし，インクルーシブ教育システム構築実践のための教員研修を行いました。
　第２回目の今回は，ユニバーサルデザインの視点に基づく授業づくり，学級のいい空気づくりについてお話を伺いました。授業を焦点化，視覚化，共有化し，「だれかが助かる支援」ではなく，「だれもが助かる支援」へという発想の転換，いい空気を学級のみんなで作る時の具体的なポイントなどを教えていただきました。
　学んだことを学校全体で共有し，確認しながら実践していきます。