2校時は教育実習中の村田先生が、算数の授業「面積の求め方を考えよう」です。
　今日は三角形の面積の求め方を考えます。6ページにわたる詳細な学習指導案、そして板書計画を準備して授業に臨みました。
　なかなか思い描いたようには進まない場面もありましたが、周到な準備が子どもたちの真剣な学びにつながりました。
　改めて「日々の授業」を魅力あるものにすることが教員の努めであると、授業者も参観者も感じた授業でした。

　また今週も水曜日となりました。毎週楽しみな水曜日、今日も朝のあいさつ定期便です。
　小学校から34名の楠那っ子、中学校から20名ほどの生徒と小中の先生達とあいさつを響かせました。
　そこで、くすなふれあい標語入選作から紹介です。

　あいさつは　心にとどく　プレゼント
　　　　　　　　　　　　1年　村井実結さん

　自分自身へのプレゼントにもなりました。

　あっという間に今日から１１月、朝の冷え込みはまさしく霜月。
　校内掲示板の掲示が「ほくほくほっこり、実りの秋」に大変身です。昨日までの「ハローウィン」は神無月とともに去りました。
　２年生が描いた「さつまいも」が並んでいます。
　正直言いまして校内の芋畑はやや不作でしたが、描かれた芋は見事な形と色です。
　自分の描いた芋はないかとさがしている２年生です。