3・4校時、6年生は恒例の「卒業茶会」です。
　年間を通してのクラブ活動にも位置づけている「茶道」
　今日は山中宗春先生、土地宗京先生、瀧本宗文先生、忽那可奈子先生
　4名の先生に来ていただき、茶会を開いていただきました。
　日本の伝統と文化にふれ、自らをふり返る時間です。

　※昨日アップした際、先生方のお名前を間違えていました。
　　お詫びして訂正します。正しいお名前で再アップしています。

　続いて2組の卒業茶会です。
　感謝の気持ちを言葉に出しながら、ふるまい、いただきます。

　2組の卒業茶会も終わり、山中宋春先生から「一期一会」の言葉についてお話を聞きました。山中先生とのつながりで、松井一實市長さんからの直筆メッセージをいただきました。職員室前廊下に掲示しておりますのでご覧ください。
　日本の伝統と文化にふれた時間でした。

　写真下は松井市長さんのメッセージを読んでいただいています。

　今日の欠席状況は
　全校児童294名　病気欠席7名（インフルエンザ2名）
　3年生で1名新たにインフルエンザ診断が出ました。
　なかなか0にはなりません。
　今日お休みしている楠那っ子たち、しっかり休養して元気を取り戻し
　学校に来てください。待っていま〜す。
　
　写真は今日欠席0の4年生大休憩の長なわ跳びの練習です。
　

　ひまわり学級、今日の参観日授業は「6年生をおくる会」です。
　今日まで、ひまわり学級6年生に内緒にしながら準備しました。
　手作りの「びっくり箱」には驚いてくれたのでしょうか？
　その後、なにらや美味しいモノを調理したもようです。

　写真下は1年生が懇談会が終わるのを待っています。
　次回からは勉強しながら待てる部屋を準備します。

　2年生は「2年生になってできるようになったこと」の発表です。
　授業前半では「かさこじぞう」の音読劇があっもようです。
　今日までの練習の様子は観ていましたが今日は観ることができませんでした。残念無念です。

　1年生は二クラスとも算数の授業です。
　図を使って問題を解いていきます。

　1年生国語は「はがぬけてらどうするの」の学習中です。
　世界の様々な国で歯が抜けた時どんな風習があるのか読んでいきます。
　ちょうど歯が抜けた1年楠那っ子がいたということで、その子の話から授業が始まります。歯が抜けた時の日本の風習について、教科書にはどう書かれていると思われますか？

　5年生が多色刷りなら、6年生はオーソドックスに「白黒で勝負」
　6年2組も刷りに入りました。
　ていねいに、ていねいに刷りあげて、傑作を完成してください。

　6年1組は、前に出て「スピーチ」していました。
　自分の思いを十分に伝えることはなかなか難しい事ですが、
　伝えてください、自分の思いを、自分の言葉で！！

　5年生の図工科版画「一版多色刷り」傑作の紹介です。
　5年生二クラスの教室には力作・傑作が掲示してあります。
　他学年保護者の方も
　　　　今日午後の1・2年生の参観懇談後にでもぜひご覧ください。
また、28日午後の3・4年生参観懇談後にでもご覧ください。

　6年生の教室のカウントダウン19と20をきりました。
　6年生の靴箱です、今日もきちんと美しく入っています。
　19日、しっかり思い出と、6年生としての足跡を残してください。

　昨日の晴天が嘘のように、今日は雨。
　しかし、高い湿度はインフルエンザ予防の味方です。
　
　今日の欠席　児童数294名、病気欠席5名（インフルエンザ1名）
　今シーズンのインフルエンザ流行は終息に近いと思いたいですね。

　今日の傘立てです。全体で巻いていない傘は2本だけでした。
　登校中にはほとんどさしていなかったとは言えたいしたものです。
　写真のクラスは私が最終の揃えをする以前に
　　　　　　　　　　　　このように入っていました。さすがです。

　写真中・下　1年生の1時間目国語の授業風景です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姿勢がいいですね。
　　　　　　　もう少しの間マスクを付けて授業をします。

　冬季スポーツフェスタが終わりました。
　楠那学区ドッジボールチームは決勝リーグに進みましたが、
　残念ながら準決勝で翠町学区に惜敗し、第3位に
　この悔しさは来年に向けての底力にしてください。
　選手のみなさんお疲れ様でした。
　子ども会役員、そして保護者の方お疲れ様でした。
　ありがとうございました。

　青空の下で、長縄です。
　跳ぶ子どもらも大変ですが、回す保護者の方の大変さを感じます。
　声を出し、力のかぎり跳んでください。

　楠那から７チームが参加です。
　練習では60回を記録したチームも今日は残念ながら・・・
　今日新記録のチームもいたのでしょうか？

　楠那チーム　１８　−　段原チーム　９
　見事に初戦勝利です。
　

　体育館では「カローリング」が始まりました。
　なかなか力加減が難しそうです。
　見事にマーク内に入れる場面をゲットです。

　平成28年度（第37回） 南区子ども会冬季スポーツフェスタが
　楠那小学校、南区スポーツセンターを会場に始まりました。
　楠那小学校からは
　　ドッジボールに1チーム　
　　縄跳び・カローリングに7チーム参加しています。
　全力を出し切り、チームワークでがんばってください。

　今日も「置かれた場所で咲きなさい」より紹介です。
　　
　「○○は、足し算しかできない」でなく
　　　　　　　　　　　　　　「○○は、足し算ならできる」
　ある高等学校の校長先生の著書に語られた言葉です。
　生徒を評価するのに「しか」を使わず、「なら」を使おうと
　これは、単なる言い回しの違いではなく、教師の心とまなざしの違いです。生徒にできない点を強調するのではなく、できる点を強調する心に宿る、生徒一人一人への愛情と、そのほとばしりが、言葉となって表れ、生徒を生かしたのでした。・・・・・
　「相手を生かす、ぬくもりのある言葉を　使える自分でありたい。」
　言葉は、相手を生かし、自分も元気づけられる、血の通った、ぬくもりのある言葉、そして、その言葉が使える自分をしっかり守っていきたい。

　またまた、心にストンと落ちました。
　写真は6年生の版画自画像です。ぬくもりのある傑作です。