おいしそうな中華のお弁当が用意されていました。
結構ボリュームがあり、しっかり食べて最後の目的地の秋吉台サファリランドに向けて出発したいと思います。

見学の様子４
尾ひれであいさつしています。

見学の様子３
ドキドキ、ワクワクのイルカショー

見学の様子３
大きな魚を捕まえた！・・・あれ？？？

見学の様子２
お土産選びも楽しみの一つです。

見学の様子１
タイがたくさん泳いでいます！！

海響館に到着しました。海のそばなので、寒いです。説明をよく聞いて見学開始です。

関門橋の下を通過しました。海響館まであと少しです。

退館式では、お世話になったホテルの方にお礼の気持ちを伝え、今日のめあてを確認してホテルをあとにします。

さあ、朝日を浴びながら、海響館へ出発します。

子どもたちは元気に２日目の朝を迎えました。発熱等の体調不良もありません。今日も天気が良さそうなので、友だちと関わり合いながらしっかり楽しんでほしいです。そのためにも朝食を残さず食べましょう。いただきま〜す！！

しっかり食べて今日は早めに休んでくださいね。

待ちに待った夕食の時間です。おいしそうなにおいがしてきました。夕食会場に入りテーブルの上には、たくさんのごちそうです。しっかり食べてね。

萩の町も日が暮れようとしています。「山村別館」に着きました。
今から入館式をして各部屋に分かれます。ケガや体調不良の児童はいません。この後、しっかり休んでまた明日、修学旅行2日目を楽しんでほしいです。

　この時期は落ち葉がたくさんあります。２人の６年生が，ほうきで１枚残らず落ち葉を集めていました。もう１人の６年生は，門の隅のごみをていねいに取っていました。時間いっぱいまで掃除する姿に感心しました。
　明日から６年生は修学旅行に行きます。修学旅行に行っても立派な姿を見せてくれることでしょう。

　1860年頃と1880年頃の日本橋の様子を，大きな版画を見ながら比較しました。服装，乗り物，建物，町の様子などの観点を中心に，たくさんの違いに気付きました。そして，たった20年しかたっていないのに，大きく様子が変わっていることに疑問をもち，学習課題を設定しました。みんなでたてた学習課題は，「日本は外国と関わって，どのように変化したのだろう」です。次の時間は，学習課題に対する予想を考えていきます。

　昨日の家庭科では，調理実習でジャーマンポテト，野菜のベーコン巻きを作りました。
　皮をむく，切る，ゆでる，炒めるなどの調理の行程を手際よくこなそうと頑張っていました。完成して試食する時の笑顔がすてきでした。

　今日１１月１１日は，「ポッキーの日」といわれていることから，１１月１１日１１時１１分１１秒になった瞬間に，クラスのみんなで「ポッキー」と言ってポーズをしました。元気よくポーズをする人，少し恥じらいのある人など様々でしたが，仲間と過ごすこんなひとときが楽しいですね。

　書き順や字形に気を付けて「希望」という字を書きました。納得のいく作品ができるまで，根気強く書いていました。

　日本文化について調べ，そのよさが読み手に伝わるように工夫して，パンフレットにまとめる学習をします。
　今日は，パソコンルームに行き，インターネットを活用して情報を集めました。ノートにメモをとったり，同じテーマの友達と相談したりしながら学習を進めていました。

　今日は，映像をみながら話したり，書いたり，聞いたりと様々な活動をしました。自信をもって学習する姿からは，英語の学習をこれまで着実に積み上げてきたことが感じられました。