出発式が終わると、他学年の子供たちによる見送りです。照れくさそうに中央階段をのぼり、バス乗り場へと向かいました。行ってきます！

　１泊２日の野外活動がいよいよ始まります。出発式では、代表児童が「や・の・み・な・み」のや・・・やってみよう！やりとげよう！、の・・・のりこえよう！のっていこう！、み・・・みつけよう！自分のいいところ、友達のいいところ、な・・・なかよく協力しよう、み・・・みんなで楽しもう、の合言葉を確認して、いい野外活動にしようと呼びかけました。５年生の子供たちはやる気いっぱいでした。全員参加で野外活動スタートです！

　表現の練習に入りました。Ｖ字バランスやブリッジなどに挑戦していました。

　来週の水曜日から野外活動に出かけます。今日は、キャンプファイヤーのスタンツやダンスの練習をしました。ノリノリで盛り上がっていました。

　多角形の内角の和の求め方を考えました。昨日、四角形の内角の和の求め方を学んだので、その学習を生かして五角形、六角形にも挑戦しました。友達の意見を聞いて、求め方がいろいろあることに気付きました。

　四角形の内角の和を考えました。対角線を引いて、式や言葉で説明することに取り組みました。途中でグループになり、友達の考えも参考にしながら進めていました。説明の場面では、友達に分かってもらおうとノートにはった図形を見せながら説明していました。

　お互いに高め合うことのできる友情について考えました。子供たちの声がたくさん聞こえてきました。

　ガスこんろを使ってお湯を沸かしました。強火、中火、弱火についても学びました。ガスこんろを安全に扱って、これから始まる調理実習を頑張ります。

　敬語を正しく使うことについての学習でした。教育実習生と国語の学習を楽しみながら進めていました。

　けんび鏡を使って、アサガオの花粉を観察しました。「よく見えたよ。」とうれしそうに報告してくれました。

　敬語を使うことについて学習しました。今日は、教育実習生が授業をしました。子供たちは実習生にあててもらおうと、進んで手を挙げていました。笑顔で学習を進めていました。

　どのような三角形でも内角の和は１８０°になるかどうかを調べました。今日は、分度器は使いません。三角定規を使ったり、切って角を集めたりしていました。班の友達の考えを聞きながら、自分の考えを深めていました。友達の考えに「なるほど。」とうなずく姿が見られました。

　リコーダーで「星笛」を演奏しました。きれいな音色が音楽室に広がりました。

　今月実施する野外活動の説明会を行いました。５校時は児童対象、６校時は保護者の方が対象でした。安心安全で充実した野外活動となるよう、準備を進めてまいります。

　先生からの質問に対して、元気に手を挙げていました。

　国語の時間に、教育実習生と一緒に授業をしました。それぞれの立場に分かれて自分の意見を発表しました。

　織った布、編んだ布、フェルトを引っ張ったり、折り目をつけたり、切ってみたりして特徴を調べました。それぞれの布の違いに気付いたようです。

　歌う姿勢に気を付けて、きれいな歌声を響かせていました。

　外国語科の授業が始まりました。今日は、テキストにアルファベットをていねいに書いていました。

　対話の練習をするために、二つのうちのどちらかに立場を決めて、意見を書きました。じっくりと考えながらノートに書いていました。