今日は，「心のもよう」を言葉ではなく，絵や模様で表す学習をしました。小さめの色画用紙に自分の心模様を自由に描きました。
　「幸せ」「ハッピー」「絶望」「イラつく」などの心模様が，画用紙の上に表されていきました。筆や色鉛筆を持って，じっくり考えながら作品に向き合っていました。
　完成後，友達に作品を見せて，どんな「心のもよう」なのかをあててもらうそうです。作品を通したコミュニケーションが生まれることでしょう。

　天気の変化は雲の量や動きが関係しているのでは，という問題のもと，空の様子を調べてワークシートにかきました。今日は天気が悪く，空全体を雲が覆っていましたが，雲の量や動き，形や色をよく見ながらかいていました。
　今日の観察から，天気の変化と，雲の量との関係について学習していきます。

　英語はイングリッシュルームで学習します。４月はじめの授業では，「はじめまして」の挨拶の練習をしました。

　Nice to meet you.
　Nice to meet you too.

　先生の発音に合わせて声を出しました。これから楽しく英語の学習をしていきましょう。