今月の歌「メッセージ」を歌いました。４年生らしい張りのある声を響かせていました。

　友達に好きな遊びを伝える学習をしました。友達と会話をすることを楽しんでいました。

　「みのりの庭」で大切に育ててきた麦を刈る日がやってきました。踏まれても踏まれてもたくましく生きた麦が大きく成長しました。
　花崎さん、篠田さん、松原さんと一緒に麦刈りをしました。はさみで穂先から２０センチくらいのところを切っていきました。たくさんの麦が収穫できました。この麦をしばらく干して、脱穀していきます。

　伴奏に合わせてきれいな声で、「エーデルワイス」を歌いました。今月の歌「メッセージ」を歌った時と、声の出し方の違いを比べていました。

　切った木の組み合わせを試しながら、作りたいものを作ります。
　今日は、のこぎりで木を切りました。けがをしないよう、慎重に切っていました。

　わる数が１けたのわり算の仕方を考えました。先生の問いに対して考えたことを発言して、皆で理解を深めていました。

　４年生は屋上で麦を育てています。今日は、何のために麦を育てているのかを考えました。そして、「はだしのゲン」のお父さんが「麦のように強くなれ」とゲンに言った言葉の意味を考えました。
　屋上の麦も麦かりの時期がだんだんと近づいてきています。もうすぐ麦かりをします。

　理科「電流のはたらき」の学習でした。実験道具を使いました。

　完成した「コロコロガーレ」を友達と楽しみました。どの作品も、楽しいビー玉の旅が出来上がりました。

　独創的な作品がたくさん生まれていました。友達の作品を見るのも楽しいですね。ビー玉がどのような道をたどって転がっていくのか、考えるだけでわくわくしてきます。

　リコーダーで「エーデルワイス」を演奏する練習をしました。とても上手になってきました。

　「麦」という字を書きました。左はらいに気を付けてゆっくり書きました。落ち着いた環境でていねいに書くことで、いい字になっています。

　エーデルワイスをリコーダーで練習しました。みんなでいい音が出るよう確認しながら進めていました。

　特別活動の時間に、言葉の使い方についてみんなで考えました。言葉を正しく使うことで、仲間との関わり方を学んでいきます。

　ビー玉が転がる仕組みを作る「コロコロガーレ」の製作が進んでいました。それぞれの個性が光ります。

　文章を書く時のきまりを学習し、ノートに文章を書きました。ノートには日にちを書き、下じきもしきました。とてもていねいに書くことができました。

　リコーダーで「エーデルワイス」を練習しました。一音ずつ指使いを確認していきました。

　画の長さと間隔に気を付けて、「羊」という文字を書きました。一画一画ていねいに筆を運んでいました。

　「How's the weather?」タブレットを使って、日本各地の天気を確認する学習をしました。

　矢野南小学校には、平和の取組を伝える「平和ミュージアム」があります。整備をしてきた３年生が４年生になり、「平和ミュージアム」のお世話を次の３年生に引き継ぐ「引継ぎ式」を行いました。
　４年生が３年生に、平和ミュージアムを「大切に使ってほしい」「こわれたら修理してほしい」「戦争は絶対ダメだという思いをもってほしい」「新しいものに作りかえていってほしい」などのメッセージを伝えました。３年生はじっと聞いて、４年生の思いを受け止めていました。
　矢野南小学校の大切な財産である「平和ミュージアム」を新しい３年生が大切にしていってくれることでしょう。