粘土ベラやかき出し棒を使い、作品作りをしました。掻き出すとくりぬいたような形が現れ、洞窟のようなものを作る人がいました。また、へらで切ると切り口がシャープになるので、壁画のような作品を作る人もいました。
道具の使い方で様々な作品が生まれていました。

国語科の学習でした。
説明文についてこれから詳しく学んでいきます。

３けたのたしざんの学習で、自分の出した答えをタブレットに記入し、クラスで共有しました。その後で、隣の人と計算した順序について話し合いました。
筆算は正確に答えを出すために順序を正しく計算することが大切だと言うことがわかりました。

プールには小さなやごがたくさんいましたが、中には大きなやごやミズカマキリを見つけた人もいました。
「これもやごかな？あとで調べてみよう」「えさは何がいいのかな」など、先生と話しながら活動していました。

プール清掃の前に、水を抜いて水中生物の観察を行いました。
水のなくなったプールには、トンボの幼虫のやごがたくさんいて、網ですくった生き物を水槽に移していました。
水分補給をしながら夢中になって観察をしました。

算数科で「時間と時こく」の学習をしています。「１時間＝６０分だから、８０分は１時間２０分になる」ことを電子黒板やノートを使ってまとめたり練習問題を解いたりしていました。

広島市の絵地図を見て、行ったことのある場所や知っている場所を見つけました。原爆ドームや広島城は、絵ですぐに見つけることができました。「市役所はどこにと聞かれてと聞かれて、一生懸命探し始めると・・・「あった！」
３年生では自分たちの住んでいる町や広島市のことを学習していきます。絵地図に乗っている場所のことをどんどん調べていきましょうね。

算数科の授業で数の学習をしました。縦にしても横にしても数字を入れました。数字を入れました。おうちの方に手伝ってもらい、答えを出すことができました。

身体測定を行いました。
身長は伸びたかな。体重は増えたかな。
２年生の頃より大きくなっているか、どきどきしながら測定しました。

昨年の１０月に植えた玉ねぎが土の上からはみ出るくらい大きく育ったので、地域の方と一緒に収穫をしました。
「大きい」「おいしそう」お母さんが喜びそう」と、口々に感想を言いながら、収穫を行いました。力をあまり入れなくてもすっと抜けて、大きな玉ねぎを３個ずつ袋に入れました。
収穫した玉ねぎは今晩の料理に使われるのでしょうか。採れたての玉ねぎを味わってくださいね。
地域の方には、植え付けから収穫まで大変お世話になりました。どうもありがとうございました。