ストローで動く仕組みを使って思いついたものを作りました。今日は，仕上げの時間でした。静かに集中して作っていました。

　２年生が、畑へ移動する途中でプールの水面がうっすらと凍っている事に気づきました。今年は今が寒さのピークと言うことなので、水面に分厚い氷が張ることはなさそうですね。

　今日は立春です。２年生の教室の前で春を見つけました。プリムラがかわいらしい花をつけていました。

　この１年を振り返り，伝えたいことを決めて発表します。今日は，伝えたいことの内容と組み立てを考えました。じっくり考えながら書いていました。

　１ｍより長いものの長さをもっとはかりやすくするために，テープのものさしを作りました。テープのものさしを使って，教室や廊下のいろいろなものをはかりました。テープのものさしには１０cmの目盛りをつけています。
　「ここをはかってみようよ。」「１ｍ２０cmだね。」グループで協力しながら手際よく長さをはかっていました。

２年生が体育館へ移動していました。「前へならえ」がとても上手で列がビシッと整っていました。遊ぶ時と学習の時のけじめがしっかり身についている２年生、もうすぐ３年生になり中学年の仲間入りですね。がんばれ！

　１ｍのものを探すために，グループごとに教室を出発しました。１ｍくらいかどうか予想をしっかり立ててから，１ｍものさしで測ります。大休憩も使いながら，学校のあちこちを探検しました。１ｍぴったりのものはあったでしょうか！？

　図書室に行ってみると，子どもたちが読み聞かせをしていました。係の活動として行っているそうです。本は教室のあったもので，子どもたちが選んだそうです。
　本の題名は「おしいれのぼうけん」。「これ，おもしろいよね。」２年生が教えてくれました。

　丸太転がり，ゆりかご，かえるの足打ちなど，マットの上で運動遊びをしました。グループで学び合いながら行うことで，どの人もやる気になって，いろいろな運動遊びにチャレンジすることができました。みんなで体を動かすことの楽しさを感じているようでした。

　「トントン，失礼します。」と２年生がやって来て，畑でとれたダイコンをプレゼントしてくれました。
　笑顔がいっぱいの２年生と，大きな大きなダイコンに元気とパワーをもらいました！

　パタパタストローの仕組みから，思いついたものを作りました。魚，人，動物をモチーフに，そこから動く工夫を考えていました。パタパタ，ピョコピョコ動くすてきな作品が出来上がることでしょう。友達の作品を見るのも楽しいですね。

　どんな形にしようかと考え，下書きをして，はさみで切り，形を作りました。はさみの使い方が上手でした。自分なりのこだわりがあるユニークな形ができました。次はいよいよ版画です！

　形のまわりをスポンジでたたくようにして，色をつけました。使ったスポンジを見せてくれました。みんなのを集めると「花みたい。」と子どもたちが笑顔で話していました。楽しい図工の時間を過ごしたことが分かりました。

　「おにごっこハウス」を使って，はじめ，なか，おわりという文章の構成を学びました。その後，文章の中身をさらに詳しく読んでいきました。
　今日の学習では，どんな遊び方があるが，表に整理してまとめました。大事な言葉や文章に線を引いたり，丸で囲んだりしながら確認していきました。難しそうな文章でも，友達と学習することで理解を深めていることが感じられました。子どもたちの生き生きとした姿に元気をもらいました。

　教室に入ると，子どもたちが元気に新年の挨拶をしてくれました。
　机の上には「今年の抱負カード」があり，今年何に「トライ」したいかを考えて書いている最中でした。なわとびのむささびを連続５回跳ぶ，もっと友達をつくる，授業に集中する，漢字博士になる，九九を早く言えるようにするなど自分の目標をしっかりと書いていました。書き終わったら，後ろのホルダーに入れました。自分の目標に向けてトライして，笑ガオーになれますように。

　３時間目、２年生が大掃除をしていました。教室の床や廊下だけでなく，椅子の脚，マットの裏，ごみ箱の中など日頃できないところまで，とてもきれいにしていました。気持ちよく新年を迎えられますね。

　町探検で学習したことを「えがおのひみつをはっぴょうしよう」というテーマで，グループごとに紹介しました。
　どのグループも，探検で感じたこと，学んだことなどを自分の言葉で自信をもって伝えていました。これまでの学習で身につけてきたことが，成果となってあらわれていた，すばらしい発表でした。これからも，どんな学習にも意欲をもって進んでいくことでしょう。今後の成長がますます楽しみになりました。

　明日は，「えがおのひみつたんけんたい」のメンバーで，町探検に行った発表会をします。今日は，そのための練習をしました。どの班も発表するための写真などを準備して，練習に熱が入っていました。グループごとに教室や廊下に分かれて，大きな声を出していました。明日は，すばらしい発表会になることでしょう。

　ケンパー跳びや川跳びをしたり，低い障害物を走り越えたり，片足で踏み切ってマットに着地したりと，走・跳の運動遊びに挑戦しました。
　友達にかかわり合うなかで，走ったり跳んだりすることの楽しさに触れながら，進んで運動をしていました。子どもたちの笑顔がはじけていました。

　校庭のサクラがすっかり葉をおとして，冬の到来を告げています。
　枝だけになったサクラの向こうで，２年生が元気に縄跳びをしていました。寒い日でも，子どもたちはパワー全開です。