最新更新日:2024/06/14 | |
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6年生 図工
6時間目に、6年生が図工の学習を行いました。
卒業制作の「オルゴールづくり」が順調に進んでいます。みんな、彫刻刀の使い方に気をつけながら、集中して作業に取り組んでいました。 6年生 国語・算数
5・6時間目に、6年生が2グループに分かれて国語・算数の学習を行いました。
国語は、いよいよ卒業文集の作文の清書です。みんな、書き方に注意しながら集中して取り組んでいました。算数は、文字を使った式の復習です。先生の説明をしっかりと聞きながら、一生懸命問題を解いていました。 6年生 理科・算数
3・4時間目に、6年生が2グループに分かれて、理科・算数の学習を行いました。
理科は、セットを使って豆電球と発光ダイオードの違いを調べる実験です。周りの友達と協力し合って実験に取り組んでいました。 算数は、データの活用の復習で、数直線やグラフからデータを読み取る学習です。先生の説明をしっかりと聞きながら、一生懸命問題に取り組んでいました。 6年生 国際理解学習(心の参観日)1
5・6時間目に、6年生が総合的な学習で国際理解学習を行いました。
フリーアナウンサーの久保田夏菜さんを講師に迎え、「私が見たカンボジア」という演題でお話を聴かせていただきました。本来なら、「心の参観日」として、児童・保護者・教職員で行う予定でしたが、新型コロナ感染拡大防止のため参観日が中止となり、児童と関係の教職員のみでの実施となりました。久保田さんが、カンボジアで体験されたことやカンボジアの地雷撤去の現状、子どもたちの生活など、写真や映像を使って分かりやすく説明していただきました。 6年生 国際理解学習(心の参観日)2最後に、子どもたちが一週間で集めた未使用や書き損じハガキを渡し、カンボジアの支援に役立ててもらえるようにお願いをしました。 お忙しい中、貴重な話をしてくださった久保田さん、ありがとうございました。 6年生 理科・算数1
2・3時間目に、6年生が理科・算数の学習を行いました。
新型コロナ対策で、授業内容によっては、2グループに分かれて今日のように学習をしています。理科は、電気の利用の実験です。セットの手回し発電機を使いながら、一生懸命学習に取り組んでいました。 6年生 理科・算数2
もう一つのグループは、算数の割合の学習です。
5年生で習った内容を復習した後、プリントの問題に一生懸命取り組んでいました。 |
広島市立楠那小学校
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