風に揺れる葉がきれいです。

　花から実になる植物の成長を学習しています。
　実ができるためには、めしべの先におしべの花粉がくっつく「受粉」が行われなければなりません。では、花粉はいったいどうやって、めしべの先まで移動するのでしょうか？
　中学校の先生に、ハチのはたらきについて詳しく教わっています。

　自分なりの考えをグループで交流しあったり、別の案を考えている友達のところへ行って教えてもらったりと、学び合う雰囲気のたっぷりの楽しい時間です。

　小数のわり算を学習しています。整数÷整数なら計算できますが、今回は整数÷小数です。筆算の仕方はまだ知らなくても、これまで学習してきたことを使えば、何とか答えは見つかります。
　答えを導き出すその過程に、実は筆算の仕方の秘密が隠されています。

　日本の国土は南北に長く、太平洋や日本海に挟まれていることなどから、地域によって気候が大きく異なります。四季の変化にも違いがあります。
　今日は、あたたかい地域に住む人々の生活について、グループで考えています。

　言葉の意味についての復習としてプレテストを行い、みんなで確認しています。

　土日で少し伸びているように感じます。

　敬語の学習です。
　丁寧語、尊敬語、謙譲語の使い方を知りました。大人になっても敬語の使い方を間違えることがあります。間違って覚えてしまっていることもあります。
　ただ、「きちんと敬語を使わなくっちゃ。」という意識は必要ですね。時と場合を考えて、敬語がきちんと使えるか使えないかは、大きな違いです。

しばらくは、雨が続く予報ですので、水の心配はなさそうです。

　漢字テストに向けて猛練習です。サッと書けない漢字は、何度も何度も練習して、手が覚えてしまうくらい書きましょう。

　緑があざやかで、元気に育っている感じが伝わってきます。

ホワイトボードが完成しました。
早く家に持って帰って、使いたいですよね。

　休みを挟んだからか、何となく伸びたような気がします。

　小数のかけ算の学習です。Ａ×Ｂ＋Ｃ×Ｂ＝（Ａ＋Ｃ）×Ｂという計算の工夫をして、小数の計算を少しでもラクに行うようにします。

　練習問題をして、友達と相談したり、教えてもらったりと、みんなで学んでいます。

　今日は暑かったです。稲にとって、今日の気温はどうなのでしょうか。
　これからまだまだ暑くなりますね。

田んぼらしくなっています。

　広島ストーリーテリングの会の森岡さんに来ていただきました。
　本の内容が頭に入っていらっしゃるので、何も見ずに、子どもたちの方を向いて、物語を聞かせてくださいます。すごいですね。
　子どもたちは、直接話しかけられるように聞くわけですので、もちろん食い入るように聞き、いつのまにか物語の世界に入っていくわけです。

　運動能力調査の一つ、ソフトボール投げです。
まずは、肩慣らしのキャッチボールです。

　説明文の学習です。
　文章の要旨をとらえます。筆者が言いたいことを把握し、それに対して自分が考えたこと・感じたことを伝えあいます。