５年生の理科，ふりこの学習です。グループ単位で実験を行っています。ふりこが往復する時間を計り，ふりこの規則性を見出しています。時間の計測には，タブレットのストップウォッチ機能を使っています。

野外活動に向けて，今日は，各係ごとに活動内容の確認と準備をしました。その後，教室で班ごとに集まり，各係からの伝達を行いました。野外活動で，自分たちが何をやらなければならないのか確認し合っています。

５年生の教室を覗くと野外活動の目標と，当日までの準備のスケジュール表が掲示してあります。野外活動まであと１か月を切りました。スケジュール表を見ながら，子ども達は野外活動へ向けての気持ちが高まってきています。

今日は，１・３・５年の授業参観でした。５年生は，体育館で児童と保護者を対象に野外活動説明会を行いました。５年の担任の方から，野外活動の内容や持参物などについての説明を行いました。暑い中でしたが，多くの保護者の方に出席いただきました。ありがとうございました。

５年生が，１０月に行う野外活動に向けての学習をスタートさせました。今日は，その第１日目として，学年集会を開き，野外活動に向けての心構えや目標を確認し合いました。その後，本番当日までの学習の流れを確認しました。学年集会の後は各教室で，グループを考えたり班長となる人を決めたりしました。