５年生の総合的な学習の時間では，「標識のひみつを探ろう」の学習をしています。この単元は，これまで言語・数理運用科にありましたが，言語・数理運用科がなくなった後，本校では，総合的な学習の時間の中で取り扱っています。日常的に見られる様々な標識についてどのような工夫がみられるのか色や形などを手掛かりに探っていきます。班ごとに，探ったことを理由をもとに発表しました。