４年生の理科はヘチマの観察です。色、大きさ、形などを調べ、記録に残します。葉っぱの手ざわりを記録している児童もいました。

　自分たちの学校生活をよりよくしていくために、さまざまな工夫が必要です。今回は、給食の準備を早くする方法をみんなで考えました。これによって、食べる時間が増えますし、楽しく会食することができます。残食も少なくなりますので、いいことがいっぱいですね。

　４年生は学級の中の人数が少なくなり、給食の準備も早く済みます。机と机の間の間隔もゆとりがあり、安心です。

　４年生は、今日から学級が増え、２学級で再スタートすることとなりました。朝来たら、掲示されている名簿を見て、自分が１組なのか２組なのか確認して新教室に入ります。
　人数が半分になりましたので、昨日と今日で、雰囲気が大きく変わりました。さあ、新しいクラスで、いいスタートをきりましょう。

　４年生の総合的な学習の時間、最初は「平和について考えよう」です。これから、どんなことを調べていきたいか、みんなでいろいろな意見を出し合いました。
　４年生は明日から２クラスに再編制されますので、新しい学級になって、新しいグループをつくって、調べ学習を進めていきましょう。

　黙々と自分の役割を果たすかのように、４年生の教室そうじは静かでした。

　今日はマット運動でした。みんなで協力して準備をする様子は、さすがです！

　４年生の英語は、専門の先生が来てくださいます。外国人講師の先生で、日本語も話せますので、とても分かりやすく教えてくださると思います。
　今日は、講師の先生に質問したいことを、児童たちが英語でたずねました。