１−１担任澤先生の授業　児童の感想の続き

・準絶滅危惧種、自生地という新しい言葉を覚えました。そこから、広島の素晴らしさも学ぶことができました。
・地図の上で指旅行をしました。週末に、セツブンソウの町総領町へ行ってみたくなりました。
・種を植えて花が咲くまで４年もかかることに驚きました。今４年生です。今植えると中学生になってから咲く、それまで花が見れないのは、本当に咲くのか不安になりそうです。４年もかけでじっくりと咲くセツブンソウを生で見てみたいです。

　国語科「ごんぎつね」の学習では、いたずらをするごんの気持ちを考えました。２〜３日続いた雨も上がり、久しぶりにいたずらができる喜びを上手に表現していました。それに対して、いたずらをされた兵十の気持ちも考えました。
　『「あのごんぎつねめ。」兵十のこの思いが最後の場面の死につながる』と発言した児童に拍手がおきました。友達の考えと自分の考えを比べながら聞くことができました。

１０月２０日（木）続き
４年生の１月の社会科「特色ある地域の人々のくらし」では、セツブンソウの町庄原市総領町について学習します。社会科の関係で、ある本が出版されることになり、澤先生が総領町のセツブンソウについて担当されるそうです。そこでその授業をさせて欲しいと言うことで、今日から５時間ほど、澤先生が社会科の授業をしに来てくださいます。
子ども達は、とても楽しみにしています。

　校長先生の社会科　続き
今日のめあては「なぜ２人の先生が来たのでしょう」でした。
まず、３年生で学習した広島市の地図の復習から始まりました。

　１０月２０日(木)６校時
　今日は、校長先生が授業をしてくださいました。以前３年生の国語科「ゆうすげ村の小さな旅館」では、校長先生が３−２で授業をされました。子ども達は、それがとてもうらやましかったそうです。だから、今日、校長先生が来られることをとても楽しみにしていました。朝から、校長先生にお目にかかるたびに、「今日は、よろしくお願いします。」「楽しみにしています。」と声をかけた、と嬉しそうに話していました。

　４年生の体育館での体育は、「とび箱」をしています。
２枚目の写真は、ウサギ跳びの練習です。手の位置より足が前にいくように重心移動の感覚をつかみました。
　次回は、全員開脚跳びに挑戦します。

　おいしくいただいた後は、みんなで協力して後片付けをしました。
　使う前よりきれいに掃除をしました。

　お世話になっている先生方にも味わってもらいました。「おいしかったよ。」「きな粉が香ばしいね。」「上手につくったね。」など嬉しい声が届きました。

　今日は、金曜日に郷土資料館でひいたきな粉を使って、きな粉団子を作りました。
　初めての調理実習です。班で協力して、団子を作りました。仕上げに、自分たちでひいたきな粉をまぶしました。
　きな粉のいい香りがして、とてもおいしかったです。

　写真は、芸術鑑賞会で妖精役をした児童が、衣装から制服に着替えてすぐの場面です。まだお化粧をしたままです。
　〜作文「バレエ」抜粋〜
・女性のイメージのあるバレエですが、男性がたくさん出演していたことに驚きました。男の人の筋肉がすごかったです。どこまで鍛えたら、あれほどの筋肉が付くのか不思議に思いました。
・僕は、バレエを通して、瞬発力・ジャンプ力・柔軟性・コミュニケーション力の大切さを学びました。東京から来られた世界で働く人たちの仕事ぶりが見れらて良かったです。
・妖精役の友達を見て、「私もすれば良かったな。」と思いました。しかし、可愛く踊っている友達を見て、私も嬉しくなりました。バレエを習いたくなりました。
・つま先立ちで長い間踊ったり、高くジャンプをしたり、台詞なしで喜怒哀楽を表現したり、バレエって素敵だなと思いました。

　５校時　新聞作り
　郷土資料館での学びを新聞にまとめました。
　まずは、割り付けを考えました。
　次に、記事のまとめ方を工夫しました。
　最後に、感想を書きました。
　完成したら、発表会を予定しています。

　〜「ごんぎつね」編〜
　２階では、企画展「ごんぎつね」が語る昔のくらしを見学しました。
　国語科で学習している「ごんぎつね」の中に描かれている昔の道具や人々のくらしについて学習しました。
　子どもの感想です。
・赤い井戸は、本当に赤くて驚きました。
・火縄銃は、長くて重そうでした。最後にごんは、これで撃たれて亡くなったんだなと思いました。

　月曜日からの「ごんぎつね」の学習が待ち遠しいです。
　　　※４年１組は来週から「ごんぎつね」の学習です。

〜石臼編〜
みんなでひいたきな粉は、月曜日にきな粉団子を作って、おいしくいただきます。

　〜石臼編〜
　大豆をひいて、きな粉にしました。
　石臼の穴の中へ一握りの大豆を入れて、反時計回りに１０回ずつ回して交代しました。４００グラムの大豆をみんなできな粉にしました。
　石臼は、とても重たくて、力が必要でした。座ってひくので、腰も痛くなりました。昔の人たちの苦労が分かりました。

　〜川船編〜
　太田川の川船について学習しました。
　平地が少なく、陸上交通が発達しにくかった太田川流域では、重くかさばる荷物などを運ぶために、太田川を利用した川船による水上輸送が発達しました。

　今日は、社会科の学習のまとめとして郷土資料館へ見学に行きました。

〜昔のくらし編〜
　常設展示室で、昭和３０年代のくらしを学習しました。「ひのし」や「がんどう」など、写真ではイメージしにくかった昔の道具の実物を見ることで、その使用方法を理解することができました。

　今日は、広島市内の音楽を研究しておられる小学校の先生方が来られるので、朝から、校長先生が何度も教室に激励に来てくださいました。「〜くんの歌うときの表情がいいよ。」「〜さんは、笑顔がいいね。」「みんな元気いっぱい、一生懸命なところが素晴らしい。」等、たくさんの励ましの言葉をくださいました。
　４０人くらいの先生方が来られましたが、少し緊張しながらも、よく頑張りました。

　今日は、４年１組は、５校時があります。通常通り、昼休憩をしました。１０分間ほど長目の昼休みとなりました。その後、教室や音楽室の前の廊下などをきれいに掃除をしました。そして、「楠那タイム」をしました。４・５月に学習した漢字のまとめ５０問テストの復習をしました。漢字は、繰り返し繰り返し学習していきたいです。
　さあ、今から、音楽の授業へ行ってきます。

　明日は、教科研究会があります。他校の沢山の先生方が参観されます。
　４年１組がこの授業を受けましたので
　　　　　　　　　　下校時刻が、１５時２０分になります。
　しっかり楠那小をアピールしてくれるでしょう。
　ご理解とご協力、よろしくお願いします。

　４年生では、漢字を２００字学習します。
今日は、「極」を学習しました。理科で＋極・−極の学習をしたときには、まだ、習っていない漢字だったので、ひらがなで書きました。今日からは、＋極・−極も漢字で書くことができます。
　「標」も学習しました。学級目標も全部漢字で書けるようになりました。
　漢字をたくさん覚えて、文章の中でつかえるようになりたいです。

　今日から、後期が始まりました。
前期の終わりには、百人一首のまとめのテストをしました。
４年生は、春から百人一首に取り組んでいます。国語科の学習では、１月から百人一首の勉強に入ります。それまでに、百首覚えて、「百人一首大会」を予定しています。
　
前期　百人一首　結果発表

１位　７０首
２位　５６首
３位　５５首
４位　５１首
５位　５０首　　　みんなよく頑張って覚えました。