2年生も走ります。50mを全速力で・・・
　1年の時より速くなっているでしょうか？
　応援する態度も立派な2年生です。

　3校時2年生は二クラスとも図工の学習です。
　1年生の時2回ほど使ったでしょうか。2年生になってもう一度学び直しです。
　水彩絵の具をつかって新緑の葉っぱを描いていきます。
　できあがりが楽しみです。

　2校時2年2組は国語の学習です。
　「かぜのゆうびんやさん」を学んでいます。
　背筋を伸ばし、手先まで伸ばし、発表しようとする2年楠那っ子の姿が最高です。

　2校時は2年2組の授業観察です。
　算数の学習で「二桁の足し算　筆算」を学びます。
　ノート指導をていねいに行い、位を揃えて書くことを定着させます。
　新規採用の田中先生、若さは子どもにとって魅力です。今の新鮮や意欲を忘れず、同僚や先輩からしっかり学んで、魅力ある授業を創っていきましょう。

　2年生、5校時は「合同音楽」です。
　合音は保田先生が中心となって教えます。
　「朝のあいさつは元気にどうぞ、おはよ♪♪♪♪」を歌い。
　五線譜の音階を知り、ト音記号を知ります。
　食い入るように集中している2年楠那っ子がいいですね。

　1年生も今後「合同音楽」を取り入れます。同じく保田先生が中心になって指導する予定です。　

　学習の途中には、体も使って学びます。
　「ドレミ体操？」です。
　きっと子どもたちは「音」が「楽」しい「音楽」になりますね。
　かなり「音」が「苦」だった私としては羨ましい限りです。

　2校時2年生は合同体育（合体）です。
　1年生の時から、元気いっぱいの2年生、今日も元気なかけ声が学校に響きます。
　もちろん、教室は整理整頓万全です。
　帰ってきたとき、心地よいでしょう。

　2年2組は何やら、名前を書き込むカードを持って、教室内を大移動です。
　何人の名前を覚えるのでしょうか。姓と名なのでしょうか？
　学校を巡った時、2年1組は留守でした。あしからず・・・

　２年生の教室です。