1年2組だけと言うわけにはいきません。
　5校時には、もちろん1年1組にサンタさん登場です。
　今日のサンタさんは大変元気で、子どもたちと「ジングルベル♪♪」を大合唱です。
　良かったですね、1年楠那っ子！！

　１年２組、３・４校時は今日まで勉強をがんばったご褒美で「クリスマス会」です。この日のために考えて準備してきたプログラムで行いました。
　サンタさんのリクエストをしていましたら、ケーキを運んでくれたサンタさんとはちがう、身元がわれていないサンタさんが教室に登場してくれました。
　今日も笑顔いっぱいの１年生です！！

　１年１組国語は「年賀状」の清書です。
　バランスをとりながら、丁寧に書いています。

　年が明けて、1月7日から11日までが「書き初め週間」です。
　各教室のあちらこちらで、書写の授業が進んでいます。
　本番に向けて準備が進みます。
　1年1組では自慢のできあがりのようです。

　１年２組は明後日に「クリスマス会」を開く計画です。
　今日はどんなプログラムにするのか話し合っていました。
　すると・・・・・またサンタに来てほしいという意見が・・・
　給食のケーキを運んでくれたサンタさんは身元がわれています。
　だとすると、どこのサンタさんにご登場願えばいいのでしょうか？
　明後日が楽しみです。

　今日は１組が年賀状を書く練習です。
　４月から大きく成長した１年生ですが、はがきにバランス良く書いていくのは至難の作業です。一生懸命書いてます。
　受け取った人は心が「ホット、ホッカホカ」になるでしょう。

　1年2組の図画工作は「水彩絵の具」を使っての彩色です。
　授業始まりに教室を訪れましたので、画用紙には鮮やかな色は付いていませんが、パレットにていねいに並んだ一粒の絵の具が心地よいですね。
　作品完成が楽しみです。

　1年1組国語は「すきなものクイズをしよう」です。
　問題を出す人、答える人の「めあて」を決めて学習に臨みます。
　真剣に話し、真剣に聴く1年楠那っ子です。

　１年生の国語は「年賀状」を書く学習をしています。
　それぞれの子どもたち、だれに書いているのでしょうか？
　本当に、年の瀬を感じる光景です。
　ところでなぜ年の「瀬」なのでしょうか？

　１年１組２校時は算数のテストです。
　足すのか、引くのか？よく読んで答えてくださいよ！！
　目指せ１００点（テスト裏面は目指せ５０点）です。

　１年２組国語の授業は「自分の調べて乗り物」の発表会です。
　話す人、聴く人それぞれに目当てを持って話し、聴きます。

　１年１組３校時後半は、昨日の「昔遊びの会」で教えてくださった。地域の方に感謝のお手紙を書いています。
　普段以上にていねいに書いています、気持ちを込めて書いています。

　１年２組も３校時後半は「感謝のお手紙」を書いています。
　ある先生（恩師）から聴きました。
　「自らの反応をその相手に伝えることが『生きる力の共有』である」と・・・それが良好なコミュニケーションですね。
　子どもたちの書いている姿を見て改めた痛感です。
　子どもも大人も一緒です。「生きる力」を共有しましょう！！

　今日の１・2校時、1年生は楽しみしていた「昔遊びの会」です。毎年1年生恒例の楽しい企画です。
　今年も地域の社会福祉協議会を通じて地域の9名の方に来ていただき、教えていただきました。
　毎年この会が開かれると、1年生が2年生へと見えてくる始まりです。
　しっかり、しっかり遊びましょう！！

　「カルタ」に「コマ回し」「お手玉」と昔の遊びに親しみます。

　「ぱっちん」「「おはじき」「けん玉」と・・順々にやっていきます。
　けん玉は保育園や幼稚園で経験している子もいて上手です。

　昔遊びの会最後は、今日来てくださった地域の方へ感謝の気持ちを込めて振り付け付き「夢の世界を♪♪」の歌声を贈りました。
　9名の地域の方、本日は誠にありがとうございました。

　火曜日５校時、１年生は合同音楽です。今日も校長室に元気な歌声が聞こえてきます。教室に行ってみますと、歌声自慢の子たちがみんなの前で、精一杯の高い音の歌声を披露しています。
　「音楽」が「音が苦」であった私（松島）には羨ましい光景です。
　楽しく、元気にずっとずっと歌い続けて下さい。

　１年生が春の準備です。
　一人一人がチューリップの球根を植えました。　
　種まきや球根植えは、その後しばらくが大変肝心な時、しっかり水を与えて種や球根の命を目覚めさせてください。
　春が楽しみです。

　1年生国語は「すきなものクイズをしよう」です。
　自分の好きなものを質問に答えたり、ヒントを出したりしてあてていきます。
　「マンゴー」やら「ホワイトタイガー」やらなかなか難しいクイズでした。
　今日の授業目標の一つは「上手な話し方、聞き方」です。
　相手の目を見て話し、相手の目を見て聴く！！感心感心です。