1年2組2校時は国語です。
　いろいろなモノや動物の数え方の学習です。
　数え歌を取り入れて、学びの準備もOKです。

　1年1組算数では「１＋２＋７」の足し算をしています。
　３つの数を足して１０になる計算をいろいろ考えます。
　二人で考えを出しながら見つけていきます。
　さ〜て幾通りほどの計算を見つけるのでしょうか？
　日に日に賢くなる1年生です。

　1年2組は漢字の学習で「入」を習っていました。
　「人」と「入」かなり悩んでいる子がいます。
　そうでしょう？、なかなか見分けにくい二つの漢字です。
　「人」は人の横向きの形。「入」は穴の入り口の形なのですが・・
　なかなか見分けにくいですね。
　さ〜て、子ども達はどうやって習得するのでしょうか。

　今校内では「広島市読書感想文」に応募するために、多くのクラスで読書感想文を書き進めています。
　1年1組でもその清書をしていました。
　それぞれがどんな本を選んだのか気になるところですが、後日応募結果等また紹介します。

　今日の2校時は国語学習で「読書感想文」を書いているクラスが多いようです。
　1年2組も読書感想文を書いています。
　昨日の紹介したように「原稿用紙の書き方ルール」を確認しながら、少しずつ書いていきます。

　１年生の算数では３つの数を足す計算をしています。
　今日は「５＋３＋２」を計算します。時に指の助けを借りながら正しく計算していきます。

　1年2組、2校時は国語です。
　どうやら2組は「八」の漢字まで習っているようです。1年生で習う80字の内いくつ習ったのでしょうか。
　原稿用紙に「かいがら」の学習の感想を書いています。高学年でもなかなか定着しない原稿用紙への書き方ルール、繰り返し繰り返し学びましょう。

　1年2組も国語授業です。
　お話「かいがら」の最後の場面です。
　くまさんの気持ちを、原稿用紙に書きます。原稿用紙の書き方の決まりを確認しながら書き始めます。さ〜て、どこまで原稿用紙の書き方が学べるのでしょうか！！

　3校時1年1組も国語です。
　1年生の国語も漢字の学習に入りました。
　ところで一番最初に習う漢字は何でしょうか？　
　ちなみに今日は4個目の漢字で「一」でした。
　ヒントとして、またこの詩の紹介です。

　　ことば
　　　　　　　川崎　洋

　山という字を描いてみせ
　川という字を描いてみせ
　山という字は山そのものから
　川という字は川そのものから
　生まれたのですよ
　と説明すると
　横文字の国の人々は感動する

　このあいだ　岡山で
　〈ひぐらし〉のことを
　〈ひぐれおしみ〉と呼べる人々がいる
　と知って胸が鳴った。
　人を打つことばが日本のことばの中にある
　そのことに
　日本語の国に住む私は感動する

　そうです。「山」でした。象形（形象）文字「ものの形を文字化した文字」として、漢字を習い始めます。
　6年間でおよそ1000字の漢字を習います。1年生では80字です。
　楽しみながら、時に感動しながら漢字を学んでいきましょう。
　漢字の成り立ちを自分で調べてみるのもいいですね！！

　そう言えば先週金曜日、南区スポーツセンターあたりで「つくつくぼうし？」が鳴いていました。今年は猛暑で「セミ」の鳴き声が少なかったそうですが、やや季節外れの声を嬉しく思いました。

　3校時1年2組も国語です。
　お話「かいがら」を読んで、うさぎやくまさんの気持ちを考えます。
　カメラを向けると一段と姿勢良くなる1年生です。

　1年2組も3校時は図画工作です。
　「おって　たてたら」の紙工作です。
　いろいろな動物を立体的につくります。
　なんとなく、「ぞうさん」が多いようですね。
　2組もまた完成が楽しみですね。

　1年1組3校時は図画工作です。厚紙を使って「おって立てる」立体的な作品をつくります。
　「折って立てる」簡単そうでなかなか難しいようです。
　どんな作品が完成するでしょうか楽しみです。

　2校時1年生は合同で生活科です。「いきものとなかよし」のテレビを視聴しています。
　昆虫大好きな1年楠那っ子です、これからますます、昆虫かごを持って休憩時間を過ごす子どもが増えるでしょう。

　5校時2階から元気な歌声が聞こえてきます。
　教室に行ってみると、やはり合同音楽です。
　9月の歌♪♪「船で行こう！」を大合唱です。
　いいですね表情も。音源が伝えられないのが残念です。

　1年2組2校時は国語です。先日習った詩「木」を今日は自分の言葉で表現します。
　考えながら、悩みながら、考えています・・・
　どんあ傑作ができたのでしょうか！！

　1年2組2校時は算数です。
　○付けをしてもらい、各自で確かめの学習です。

　１年２組２校時は算数です。１年生は算数教科書（上）がそろそろ終わりそうです。
　順調に学びが進んでいます。４月からの成長が見てとれます。

　１年２組国語は詩の学習です。
　「木」を読んでいます。木の喜びが伝わるでしょう。

　　　　 木
　　　　　　しみず　たみこ

　　木は　いいな、
　　ことりが　とまりに　くるから。
　　ぼく、
　　木に　なりたい。
　　ぼくの　木に、
　　すずめが　たくさん　とまりに　きたら、
　　うれしくて、
　　くすぐったくて、
　　からだじゅうの　はっぱを　ちらちらさせて、
　　わらっちゃう。

　そうですね、一人一人に、たくさんの雀（仲間）がとまりにくる、僕の木、私の木を創りましょう。

　１年１組国語では、敬老の日にむけておじいちゃん、おばあちゃんにお手紙（はがき）を書いています。一人一人の文章は紹介できませんが、お手紙が届いたみなさんはラッキーですね。

　１年生３・４校時はプールでの「水遊び」です。
　例年にない猛暑の今年夏でしたが、どういう訳か1年生はこれまでに２回しかプール指導ができていませんでした。
　ということで・・今日が３回目の「水遊び」です。
　明日はまた台風接近で臨時休校の可能性もあります。今日できてよかったですね。