今日の「１年生を迎える会」で、たてグル（たてわりグループ）が結成されました。今日結成されたグループで、１年間、たてグルそうじや黄金山登山・たてグルタイムなどを行います。
　６年生のリーダーや５年生の副リーダーが、しっかりと下学年を支えながら活動していきます。
　頼もしい上学年。お兄さんやお姉さん達に憧れる下学年。楠那の宝であるたてわり活動の始まりです。
　
　連休明けの7日から、たてグルでの清掃が始まります！！

　写真上：１グループ　中：２グループ　下：３グループ

　４：５：６グループです。

　７：８：９グループで〜す。

　１０：１１：１２グループで〜す。

　１３：１４：１５グループです。

　１６：１７：１８グループです。

　１９：２０：２１グループです。

　２２:：２３：２４グループ

　楠那小学校の宝物の一つである「たてグル」
　これまで先輩達が創りあげた伝統を生かし、今の楠那っ子メンバーで新しい伝統風土を創りましょう。
　期待しています楠那っ子に！！
　6年生にはリーダーとして一層期待します。

　何度も書きましたが、遠足延期の６校時、１年生初の６校時・・
　１年生午後は図画工作やら読書の学習でした。　
　普段より長い昼休憩にやや賑やかな音のした学校でしたが、１年生も午後からの授業を終え、全員無事に学校を出ました。
　明日から４連休です。
「自分の命は自分で守る」をキーワードにして、安全で楽しい４連休を過ごしてください。
　先生方も１日お疲れ様でした。
　子どもも教職員もリフレッシュして７日（月曜日）を迎えましょう。

　今日の給食時間？は「これからお弁当放送を始めます」との放送でした。
　子どもたちは各自のお弁当を味わいながら、いただいています。
　遠足が中止になり残念な想いでしょうが・・・
　静かに過ごしている楠那っ子です。

　昨日５月１日給食残食
　ビビンバ0.6%　中華スープ0.5%
　　今日のお弁当は完食といきましょう！！

　いよいよ始まりました。
　1年生が6年生に手を引かれて入場です。こうした場面を観るにつけ、6年生の成長ぶりと堂々たる姿が頼もしいです。
　5年代表児童の「はじめの言葉」これまた全文覚えて伝えます。
　立派です。

　楠那小第2の校歌「われら楠那の子」を歌います。
　続いて2年生から1年生に、朝顔の種のプレゼントです。
　2年生が、もうすっかり2年生です。

　続いて縦割りグループ（縦グル）に分かれて、自己紹介をします。
　6年生が1年生を迎えに行き、各グループの集合場所に集まります。
　連休明けの7日からは、この縦グルで掃除を始めます。
　楠那小の宝の一つ「縦グル」です。

　次は4年生企画のゲーム「貨物列車」です。

　ゲーム「貨物列車」も佳境に入り、勝ち抜いた楠那っ子が最後のじゃんけんです。
　長〜い列車ができました。最終勝ち残りは6年生女子でした。
　体育館の歓声も「元の隊形に戻りましょう」の言葉で、あっという間に集合できます。
　たいしたもんです！！！

　5年生代表児童による「終わりの言葉」これまた全文覚えて伝えます。
　あっという間の45分でした。
　入場と同じく6年生に手を引かれて退場です。
　今日は1年生から6年生まで6校時授業です。
　1年生は初めての6校時授業、しっかり学びましょう。

　遠足は延期ですが「1年生を迎える会」は行います。
　今日の司会をする児童会運営委員さんたち
　入退場曲「さんぽ」を5年生リコーダーと伴奏する楠那っ子
　プログラムも準備ＯＫです。
　いよいよ始まります。

　あいにくの雨模様で、遠足は6月1日（金）に延期いたしました。
　
　今日中学校は代休日、毎週水曜日の「朝のあいさつ定期便」もなし。
　いくらか元気の出ない朝のスタートとなりましたが、「1年生を迎える会」はこれから1校時に行います。
　素敵な笑顔が観られるでしょう。

　写真下、今日も脱靴室、わずかな時間で完全整頓OKです。

　１年生の総合的学習の時間です。
　授業始まりのチャイムが鳴り終わるまでにきちんと着席をして、号令がかかるのを待っています。すでに「着ベル」が定着しています。
　今日の学習では、野外活動の係とスローガンを決定します。
　１年生の野外活動は、５月１７日〜１８日の１泊二日、似島臨海少年自然の家で、自然にふれ合いながら、自主自立、責任感を高め、信頼・友情を深めていきます。

　5校時授業参観後、体育館で30年度PTA定期総会が行われました。
　参加してくださった多くの保護者の方、委任状を出していただいた保護者の方、ありがとうございました。
　全ての議事・審議内容について承認いただきました。
　29年度役員のみなさん、ありがとうございました。
　30年度役員のみなさん、よろしくお願いいたします。
　家庭、地域社会及び学校が一体となって教育環境を整備し、併せて会員相互の親睦を図っていきましょう。
　学校教職員もPTA会員の一員として、ともに目的達成のために役割を果たします。