１年生の総合的学習の時間です。
　授業始まりのチャイムが鳴り終わるまでにきちんと着席をして、号令がかかるのを待っています。すでに「着ベル」が定着しています。
　今日の学習では、野外活動の係とスローガンを決定します。
　１年生の野外活動は、５月１７日〜１８日の１泊二日、似島臨海少年自然の家で、自然にふれ合いながら、自主自立、責任感を高め、信頼・友情を深めていきます。

　5校時授業参観後、体育館で30年度PTA定期総会が行われました。
　参加してくださった多くの保護者の方、委任状を出していただいた保護者の方、ありがとうございました。
　全ての議事・審議内容について承認いただきました。
　29年度役員のみなさん、ありがとうございました。
　30年度役員のみなさん、よろしくお願いいたします。
　家庭、地域社会及び学校が一体となって教育環境を整備し、併せて会員相互の親睦を図っていきましょう。
　学校教職員もPTA会員の一員として、ともに目的達成のために役割を果たします。　

　２年生は技術家庭科です。
　技術科は、パソコンルームで情報の学習をしています。前回の学習をプリントで確認し、学習したことの習熟をはかります。
　家庭科は、授業の受け方と評価について学んでいます。成績は、テストの結果に加えて、実習による技能・ノートのまとめ方・ふり返りカードの自己評価、そして、遅刻や忘れ物、授業を受ける態度なども考慮されます。提出物の期限を守ることも、成績を大きく左右するポイントになります。
　小学校のうちから、よい習慣を身に付けましょう。

　中学校に足を運ぶと、玄関の前であすなろ学級の生徒が、担任の先生や業務の先生と一緒に畑を耕していました。
　大きな畝が二つできています。もうしばらくすると、ここにスイカの苗が植えられます。昨年は、甘く大きな実がなり、美味しく食べることができました。今年もしっかりお世話をして、楽しく収穫できるといいですね。
　スイカ畑の隣にはイチゴ畑があります。白い花や緑の実がたくさんついています。もうすぐ真っ赤な実でいっぱいになることでしょう。
　

　１年生の数学です。いつものように二クラスの少人数に分かれて授業を受けています。
　今日は「正の数・負の数」で数の大小の復習をしています。トランプの黒と赤の視覚支援で分かりやすい授業が展開されています。
　　　（＋５）＋（＋１）＝（＋６）
　　　（−５）＋（−１）＝（−６）
　　　（＋５）＋（−１）＝（＋４）
　　　（−５）＋（＋１）＝（−４）
　プラスとマイナスの符号がついた足し算です。難しい学習をしていますね。　

　職員室で仕事をしていると、１年生の教室からきれいな歌声が聞こえてきました。１年１組の教室を見ると、６年１組全員が校歌を教えに来ていました。
　１年生をぐるりと囲み、庄野先生の伴奏に合わせて、よい姿勢・よい顔・よい声で、お手本となる歌声を披露しています。
　１年生は、６年生の歌声に、目と耳をしっかりと傾け、美しい響きを心で感じていました。
　最後に６年生のリードで、１年生も一緒に校歌を歌いました。楠那の宝の一つである「歌声」を学ぶ第１歩になりました。
　明日は１年２組が６年２組と一緒に学習する予定です。

　

　２校時は、体育館で新体力テストです。
　準備運動のあと、二グループに分かれ「立ち幅跳び」と「反復横跳び」を行い、結果を記録していきます。
　１年生は６年生とペアになり、やり方を教えてもらったり記録を測ってもらったりします。
　写真下は、手をつないで反復横跳びを教えてもらっているところです。優しく頼もしい６年生です。

　先日に続き、今日もスポーツテストに備えての、練習コーナーを体育委員会が準備しました。
　大休憩に「走り幅跳び（立ち幅跳び）」「握力」「50m走」の３つのコーナーを設けて、チャレンジしたい楠那っ子が挑戦します。
　立ち幅跳びは上級生が見本を見せて、下級生が挑戦します。
　握力コーナーも記録を書いて渡します。
　体育委員会お見事です！！

　体育祭の練習が始まりました。２年生の男女合同練習です。
　集団行動の「プロムナード」を練習しています。きびきびとした動きに加え、みんなが心を一つにした集団美を披露します。
　２年生は、昨年の経験を思いだし、動きもスムーズです。「回れ右前へ進め！」の練習は、４人が横一列になり、リーダーのかけ声に合わせ行進します。リーダーのかけ声のタイミングが難しいのです。
　テストに合格したら、好きな運動ができます。パラダイスな時間を目指して頑張る２年生です。
　

　体育祭での準備体操は、「ラジオ体操第２」です。
　伸ばしたり曲げたりするところのメリハリをつけ、動きと動きのつなぎの部分をキメるところを、昨年度よりステップアップすることが目標です。
　中学校にならって、小学校も今年の運動会から、「くすなっ子ストレッチ」に代わり、「ラジオ体操第１」です。地域での夏休みのラジオ体操にもつながると考えます。

　理科室では、３年生が理科の実験をしています。
　顕微鏡でタマネギの細胞を見ています。さすが３年生、顕微鏡の扱いは慣れたものです。片方の目で顕微鏡をのぞきながらスケッチもできます。
　各教室を回られていた校長先生が生徒にアドバイスをしておられます。中学校の萩原校長先生は理科の先生です。

　２年生の２・３校時は技術家庭科です。
　２校時はＡ組が技術科、Ｂ組が家庭科。３校時はＡ組が家庭科、Ｂ組が技術科です。

　技術科はパソコンルームで、パソコンや周辺機器の名称を学んでいます。コンピュータ（コンピューター）、スピーカ（スピーカー）、プリンタ（プリンター）など、情報を扱う機器の名称は、語尾を伸ばさないことを知りました。

　家庭科は被服室で、衣服の働きについて学習しています。着る目的を考え、目的に合った衣服を選ぶことの大切さを学んでいます。

　ひまわり１組は、自立活動です。
　校内のたくさんの春を探検し、はる見つけの発表を行いました。もうすぐ実をつける花壇のイチゴが楽しみですね。

　
　ひまわり２組は、国語科です。
　一人ずつ自己紹介をしたあとで、国語の教材文を音読しました。一つ一つの言葉に気持ちがこもった発表でした。

　６年生は、二クラスとも社会科です。
　６年生始めの社会科は歴史学習です。今日は、縄文時代の人々のくらしについて学習していました。
　縄文時代の人の平均寿命は３１歳です。短ければきっと悩みがあるはず。そんな縄文時代の人々の気持ちになって学習が展開されていきました。

　５年１組は理科です。
　５年生始めの単元は「雲と天気」です。今日は、雲量と天気についての関係を学習してます。

　５年２組は学級活動です。
　ルールにしたがいながらグループで話し合い、一つの地図を完成させるという活動です。

　４年生は、二クラスとも社会科です。
　「わたしたちのくらしとごみ」の学習をしています。
　生活の中でどのくらいのごみが出ているか、まずは教室から出るごみを見つけながら考えていきます。

　３年生は、二クラスとも国語科です。
　教材文の「すいせん」は、様子が伝わるように音読を工夫する学習です。
　今日は、一人一人が工夫するところを決め、みんなの前で発表しています。練習後はどんな音読発表会になるか楽しみです。

　２年生は二クラスとも算数科です。
　一人ずつ自分の誕生日を発表し、黒板に貼ってある大きなグラフに○印をつけていきます。
「何月生まれが一番多いかな。少ないかな。」など、気づきを発表しながら、グラフの特徴を学習していきます。

　今日は、今年度初めての参観日です。
　５校時は参観授業、６校時は学級懇談会です。

　１年生は、始めに図書室で校長先生から、絵本の読み聞かせをしてもらいました。題名は、「きつねのおきゃくさま」です。
　絵本に引き込まれるように集中して聴いていました。
読み終わった後、「図書室には楽しいお話がたくさんあるので、読みに来てくださいね。」と、校長先生からお話がありました。本好きな子に育ってくれることを期待しています。
　読み聞かせが終わったら、それぞれの教室に帰って、おうちの人と自己紹介ゲームを楽しみました。

　今日は、全国学力学習状況調査の日です。
　小学校は６年生、中学校は３年生がテストを受けます。
　楠那中学校の３年生も１校時から全力でがんばっています。