今日の中学校は、昨日が体育祭だったので代休です。
　いつもなら「おはようございま〜す。」と、あいさつが交わされる正門も、今日はしーんと静まりかえっています。
　生徒たちは、ゆっくりと疲れた体を休めていることでしょう。
　しかし、ゆっくりするのもつかの間、水曜日からは試験週間に入ります。運動に、勉強に、中学生は忙しいですね。　

　昨日は好天に恵まれ、中学校の体育祭が盛大に行われました。
　選手入場（プロムナード）では、吹奏楽部の演奏に乗って、集団行動を披露してくれました。準備運動のラジオ体操第２と同様に、集団美の素晴らしさを楽しむことができました。今までの体育祭とはひと味ちがう一面を感じました。

　「取らなきゃソンソン！」、「パラグライダー」、「全員ムカデ」など、見て楽しめる競技もたくさんありました。
　部活対抗リレーは、それぞれの部活ならではのユニフォームや道具などが工夫されていました。ラケットをバトン代わりにして走ったテニス部が優勝しました。リレーで走っている間に、美術部が作品を仕上げました。見事な早業です。
　
　※体育祭の様子は、中学校のホームページで詳しく紹介してありますので、ぜひご覧ください。
　

　今日の５・６校時は、体育祭の準備でした。
　生徒たちは、テントや門の設営、グランドの整備、得点板やスローガンの設置など、暑い中がんばっていました。いよいよ、日頃の練習の成果を発揮するときがやって来ますね。
　明後日の天気は晴れの予報です。小学生も町内運動会に多数参加する予定です。
　

　体育祭直前になりましたが、どの教室も落ち着いて学習をしています。
　
　３Aクラスは国語科で、授業の自己評価表を記入していました。態度と理解をA・B・Cで自己評価し、授業を通して分かったことや感想、質問などを記入します。ふり返りと次への目標を立てながら学習を積み重ねています。
　２Aクラスは、技術・家庭科で、パソコンの学習をしていました。プレゼンソフトウエアーを使って、「私の好きな○○ベスト３」を制作しています。
　１Bクラスは英語科です。単語のテストを行っていました。中学生になると、英文を読むだけでなく、書くことも必要になってきます。単語を正しく書けるようになることが大切な学習の一つです。
　

　体育祭の練習や予行で疲れもピークに達した今日の保健体育の時間は、生徒たちの大好きな「バカンス」の時間です。２Aクラスの生徒たちは、テニスコートでテニスをしたり、体育館でドッジボールやバスケットボールをしたりと、自分のやりたい球技を友達や先生たちと、楽しんでいます。
　そうなると、疲れなどどこへやら、汗びっしょりになりながら思い切り体を動かしていました。

　写真下は今朝の中学校正門です。PATの方の見守りの中登校です。

　楠那小学校には、素敵な看板があります。
　校長室入り口の「楠那子ども俳句」。先日、５年生が田植えをした「楠那田んぼ」。そして、今日できあがったばかりの「いもばたけ」です。
　看板の文字と絵をかいてくださるのは、上田先生です。センスと技が見事に光る楠那の看板。これも楠那小の宝ですね。
　「いもばたけ」はプール横を開拓してつくった、秘密の場所につけますよ！さ〜てどこだか捜してみてください。

　今日の中学校は、体育祭の予行演習がありました。アナウンスや競技の進行・雷管打ちなど、ほとんど生徒たちの手で進められていました。国家や校歌の演奏も、吹奏楽部の生演奏です。さすが中学生ですね。
　体育祭本番まであと３日。生徒たちの熱気が、小学校まで勢いよく伝わってきます。

　※中学校ホームページには多数の写真が載っています。是非ご覧下さい。

　今日は、基礎基本定着状況調査の日です。小学校では５年生、中学校では２年生が１校時からがんばっています。
　２Aクラスの前を通ると、生徒たちは一生懸命問題に取り組んでいました。教科は、国語・数学・理科・英語と生活アンケートです。
　がんばれ、２年生！！!

　美術室の前を通ると、オーシャンブルーのカーテンが見事に伸びていました。
　教室に入ると、１Aクラスの生徒たちが、テラコッタの制作に励んでいます。自分の好きな漢字を選び、その漢字の一部分を絵で表します。豊かな感性と創造力があふれる力作をたくさん見つけることができました。
　１年生、すごい！！

　いよいよ今週末は、中学校の体育祭が行われます。
　３年生の教室には、生徒たちが作った学級旗が掲示してありました。体育祭の日には、全学級の旗が空の下で元気よく揺れていることでしょう。晴れてくれることを祈るばかりです。

　紫陽花が咲く時期になりました。中学校の玄関にも美しく飾られてあり、心が癒されました。
　音楽室に向かう途中、靴箱の横を通りかかると、生徒の靴が、整然と並べられているのに驚きました。靴箱からはみ出しそうな大きな靴もたくさんありますが、どれもかかとの部分が箱の縁にきちんとそろえられています。
　音楽室に行くと、あすなろ・あしたば学級の生徒たちが、国語の学習をしていました。物語文の音読と視写を一生懸命にがんばっています。

　昨日の雨もあがり、一休みしていた体育祭の練習が始まりました。集団行動のきびきびとした号令が、小学校の職員室まで聞こえてきます。
　中学校へ出向くと、１年生が運動場で練習をしていました。集団行動の練習が終わると、生徒たちは自主的に、短距離走の練習をし始めました。緊張感から解放されて、友達同士で楽しそうに活動しています。
　２Aクラスは数学科です。二元一次方程式の学習をしています。二つの式を手がかりに、xとyの数字を求めます。答えが出ると思わずにっこり。達成感を感じる瞬間です。
　３Bクラスは理科です。物体の運動の表し方を学習しています。物の動き方は、速さと動く向きで表します。
　２年生も３年生も難しい学習をしていますね。小学生でしっかりと基礎的な力を身につけることの大切さを感じました。
　

　今年度は、小中一貫教育の研究に取り組んでいるところですが、一方で楠那保育園とも連携して、これから入学してくる幼児のスムーズな受け入れなどの取り組みも推進しています。
　今日は楠那保育園の沖野恭子先生が、低学年の参観にお越しいただきました。どの学年でも、楠那保育園出身の児童が「あ、沖野先生。」と振り返り、懐かしそうにあいさつをします。その後は、がんばっているところを見せたいのか、前を向いていました。
　夏休みは、小学校の教員が楠那保育園を訪問して、保育を参観させていただきます。

　今日は雨のため、体育祭の練習はお休みです。どの学級も教室で静かに学習をしています。
　４校時、２Ａクラスは英語科です。
　小学校も、水曜日は英語の日なので、授業の合間にAIEの田川先生とALTのエリカ先生に中学校の英語の授業を参観してもらいました。
　小学校のときに２年間英語を教えていただいた田川先生を見ると、懐かしさがこみ上げてきたのでしょう、生徒たちは嬉しそうに顔を見合わせていました。成長した自分を見てもらおうと、一段と気合いが入ります。
　「とても楽しそうな雰囲気で学習していますね。」と、田川先生もにこやかに参観されていました。

　２校時の３Ａクラスは国語科です。電子メディアについての意見文を完成させていました。推敲した下書きを、丁寧にシートに書き写しています。読み手に伝わる主張をしようと一生懸命です。
　３Ｂクラスは社会科です。日本の近代国家の発展について学習しています。当時の電話や雑誌などの映像を見て、現在のものと比較しながら興味深く話を聞いています。

　毎週火曜日の朝は、朝会からスタートです。
　生徒たちは、登校すると個々に体育館に向かいます。体育館での入り口には、「無言集合」と書かれた画用紙を持った生活安全委員会の生徒が、静かに集合することを促しています。
　整然と集合し、そろった学級は代議員が人数を確認し担任の先生に報告します。そして、生徒会代表の司会で朝会が始まりました。中学生の自主・自立を感じる１日の始まりです。
　その後、教務主任の谷口先生から、「体育祭前です。健康に気を付け、練習をがんばりましょう。」とお話がありました。
　

　今日の４校時は体育祭の練習です。
　４月の始めから各学年で取り組んでいた集団行動も、今日は全校生徒で練習をしました。
　縦と横の列や足並みがそろって、とても美しい行進です。男子と女子が交差するところは演技のクライマックスです。列が少しでもずれるとお互いがぶつかり合ってしまい、とても難しいところです。
　女子のリーダーたちが、女子グループのみんなにアドバイスをしているところを見ました。自分たちでつくりあげていこうという気持ちが伝わってきた瞬間でした。
　グループの先頭は、吹奏楽部の１年生がフラッグを持ってパフォーマンスをし、テント席では、２・３年生が演奏をします。完成が楽しみです。

　さわやかな朝です。
　１Ａクラスは国語科で、ＣＤを聞きながら文章の段落分けをしています。小学校では文章の構成を「始め・中・終わり」と学習しますが、中学校では「序論・本論・結論」といいます。
　２年生は、英語科です。今日は、清本先生と岩崎先生のティームティーチングで学習しています。英文を読むだけでなく、書くことも頑張っています。英語の学習は、小学校でのローマ字の読み書きが大切だそうです。ローマ字の学習を頑張りましょう。
　教室を出て廊下を見上げると、ツバメの赤ちゃんたちが大きくなっていました。

　今日の４校時、２年生は運動場で集団行動をしていました。
　体育祭に向けて練習をくり返しているので、先週見たときよりもぐんと上達していました。男子グループと女子グループの息もぴったりです。
　３Ａクラスは英語科です。今日は、“yet”の使い方の学習です。慣れ親しむ活動では、ビンゴゲームをしていました。高得点を獲得すると、岩崎先生からスペシャルシールのプレゼントがあります。生徒たちは、ロレンス先生が発音する数字に一喜一憂です。