今日も１組から７名の６年生が来室です。
　
　今日は給食を食べながら「ミニ　ビブリオバトル」ができました。「ビブリオバトル」とは、みんなで集まって5分で本を紹介。そして，読みたくなった本（＝チャンプ本）を投票して決定する、スポーツのような書評会です。

　今日は短い時間でしたが、一人ずつが今読んでいる本または薦めたい本を持って話をしてくれました。最後に指さし投票をしましたが決着はつかず・・・。

　しょうた君「デルトラ・クエスト」、わたる君「巨大アレックスのぼうけん」、ともや君「プレイボール」、らむさん「今好きになる」、れんかさん「１００枚のドレス」、ゆさ君「鉄人の一言」、めいさん「アリス　イン　ワンダーランド」でした。

　みんな本をしっかり読んでいて、とても嬉しくなりました。

　今日の校長室給食交流には、１組から７名の子どもたちが参加です。
　今日は週一度のパンの日でした。パンよりごはんが好きな子どもたちが多いようです。給食の思い出も聞きました。

　さて、朝読書で今読んでいる本です、
　きよかさん「シャーロックホームズ〜緋色の研究〜」、ここなさん「シャーロットのおくりもの」、ゆりさん「謎解きはディナーのあとで」、いつきくん「オズの魔法使い」、かいせいくん「百枚のドレス」、せいらさん「若おかみは小学生」、かいりくん「１２歳の文学」でした。

　「１２歳の文学」ってどんな本？・・・

　小学生限定で募集された小説の中から選ばれた作品集。小学生の今しか書けない、今だから書けた小説です。小学生とは思えない作品がずらり。

　今日は６年１組の５人が校長室で給食です。
　みんな中学校に行ったら入りたいクラブが決まっているようでした。楽しみですね。

　さて、今朝読書で読んでいる本を紹介しましょう。
　つきのさん「カゲロウデイズ」、ももかさん「ルドルフとイッパイアッテナ」、ななさん「若おかみは小学生」、ほだかくん「キャプテンシー」、ひかるくん「青空エール」です。本を購入して読んでいる人も多いことが判明。

　「ルドルフとイッパイアッテナ」ってどんな本？
　
　猫と人間、それぞれの愛と友情の物語。
　ひょんなことから、長距離トラックで東京にきてしまった黒猫ルドルフ。土地のボス猫と出会い、このイッパイアッテナとの愉快なノラ猫生活がはじまった……。

　今朝も６年生がユニセフ募金の活動をしていました。元気な声が学校中に響いていました。

　６年生にとって小学校での最後の英語科の授業でした。
　今日は自己紹介と自分の夢を話すスピーチ大会です。一人一人に修了証も手渡されました。楽しく英語を学んできたこの２年間。英語の楽しさをしっかり抱えて中学校でも頑張ってください。

　毎回英語の時間の目標となっていた「ビッグ　コンタクト」「ビッグ　ボイス」「ビッグ　スマイル」をずっと忘れずに・・・。

　今日から６年生が朝休憩の時間を使って廊下で募金活動です。明るく優しい笑顔と声で低学年の子どもたちに呼びかけていました。

　６年生が総合的な学習の一環としてユニセフについて学習しています。明日から「ユニセフ募金」をスタートさせるにあたって、趣旨について放送したり各クラスで説明したりしました。

　写真は２年生のクラスで説明している６年生です。募金活動に参加する場合は、配られたユニセフの案内のチラシを封筒にし、その中に募金を入れて学校に持ってきてください。

　今日から校長室にて卒業前の６年生と給食交流を始めました。
　今日は６年１組から５人（さくらさん　ほのかさん　そうご君　かいと君　しょうご君）が来てくれました。

　今年は「今朝読書で読んでいる本」について紹介したいと思います。

　５人が今読んでいる本は「星の王子さま」「ハリーポッター第３巻」「ジャック・デロシュの日記」「天久たかおの推理カルテ」「夜の化け物」でした。

　「ジャック・デロシュの日記」ってどんな本？・・・祖母の部屋で、エマは古い日記を見つけた。ポーランドの収容所でユダヤ人を「処理」していた男の日記だ。恐ろしい事実を知ったエマの摂食障害は、日毎に悪化していく…。

　
　
　

　今日は６年生最後の参観日「ラストコンサート」です。時間を見つけて一生懸命練習してきました。インフルエンザやおたふくかぜなどでの欠席が多かった今日までの練習期間でしたが、さすが６年生。今日の本番では気持ちのこもったすばらしい演奏を聴かせてくれました。

　保護者の皆様も感慨ひとしおのことだったでしょう。

　４曲を披露した６年生です。演奏を終えた子どもたちの満足そうな笑顔が印象的でした。
　コンサートの後は、少年ポートセンター育成官の方とスマホ・ケイタイ安全教室インストラクターの方により、スマホ・ケイタイ安全教室を開催しました。

　６年生が図工室で糸のこぎりを使っていました。卒業まで約１カ月となった６年生。最後の図工制作は「テープカッター」のようです。

　６年生は、今週の金曜日の小学校最後の参観日に行うラストコンサートの練習をしていました。合唱、合奏のどちらも順調に仕上がっているようです。曲目は、当日披露されるそうです。楽しみにしておいてください。あと３日後です

　６年生の教室では、卒業アルバムに載せる写真を撮影してもらっていました。普段の授業の風景です。

　２校時は６年生の言語数理運用科の授業を見ていただきました。
　
　「言語数理運用科」は平成２２年度より広島市の小中学校だけで導入された教科です。身の回りの事象について、必要な情報を取り出し、課題を見つけ、これまでに他教科で身に付けた知識や技能を活用して、思考・判断し、自分の考えを表現する学習です。

　落合小の６年生は「わたしたちの広島東洋カープ」の単元に入っています。
　１組では「カープがクライマックスシリーズに初めて進出した年の市民の大喜び」の理由を考えるため、資料から情報を取り出していました。

　６年生は、言語・数理運用科で「カープはなぜ人気が出たのか、資料をもとに考えよう。」というめあてで授業を行っていました。これは、広島市ならではの授業です。まず、個人で考え、続いてグループで協議し、その後全体への発表です。特に資料の読み取りや複数の資料との関連付けなども大切なポイントになります。

　６年１組、２組のおむすびです。超特大おむすびがありますよ。２組はおむすびを並べて「六ー二」を作っていますね。

　６年生は、音楽の授業で合奏の練習をしていました。曲目は、「恋」です。まだ、学級ごとの練習ですが、徐々に上手くなっています。学年合同で合奏をすると、また一段と素敵な曲に仕上がることでしょう。

　６年生は卒業まであと２か月をきりました。今日は口田中学校の先生方に６年生の教室の様子を見に来ていただきました。

　物語文「ヒロシマのうた」を学習し、最後に題名について作者の意図を探ろうとしていました。班会議にもサッと取りかかり、まずは自分の考えをグループの中で出し合っていました。

　６年生は、「多くの人に愛されているお好み焼きの秘密を探ろう」という目標で授業を行っていました。お好み焼きの良さにば、食べるだけではなく、作る楽しさもあるという意見も出ていました。