5年2組の体育の時間。跳び箱運動で、台上前転を練習しました。跳び箱の用意は大変ですが、みんなで素早く協力して、あっという間に課題に沿った７つの場の設定ができあがりました。グループの中でアドバイスをしあいながら、「ふみきり」「着手」「回転」「着地」の４つのポイントを意識して練習しました。

　３時間目の５年生は・・・
　１組は、学活で係を決めていました。仕事内容を確認し、自分の希望する係を選んでいました。
　２組は、社会で漁業のさかんな地域についての学習をしていました。「世界で一番魚介類を消費している国はどこでしょう？」の質問に班で意見を出し合って考え、教科書等で調べました。
　５年生の理科では今、流れる水のはたらきの学習をしています。３組は、造形砂場で山をつくり、水を流して水のはたらきを調べる実験をしていました。

　春から総合的な学習の時間に「米づくり」に取り組んできました。学校のビオトープの一部を田んぼにしたり、バケツを使ったりして稲を育て、やっと収穫の時期となりました。各クラスで収穫を行いました。
　今後は、収穫した米で団子をつくったり、学習したことをまとめて発表したりする予定です。

　いよいよ修学旅行が来週となりました。１０月１８、１９日の２日間、姫路城や人と防災未来センター、キッザニアなどの関西方面に行く予定です。
　６年生が、バスレクの計画を楽しそうに立てていました。学校ではできない数々の体験を通して、一生の思い出となるようなすばらしい２日間にしてほしいと思います。

　５年1組は、算数で分数の通分のしかたを考える学習をしていました。
　5年2組は、音楽で今月の歌「かならず かならず」を歌っていました。音をとる段階ですが、楽しそうに伸びやかな声で歌っていました。
　5年3組は、国語「注文の多い料理店」で物語の構成や表現の工夫を考え、リーフレットにまとめていました。

　ロング昼休憩の後は、のびのびタイム（帯タイム）です。５年生の教室では、プリントに書かれたアルファベットを担任の先生がランダムに読み上げ、それを早く見付けるゲームをしていました。ペアやグループの友達と競うので「やっーたー！」「あ〜負けた〜」など大変盛り上がっていました。楽しく英語を学んでいます。

　５年生の体育科では、今「跳び箱」の学習をしています。今日は、自分の課題に合った段数の跳び箱で開脚跳びにチャレンジしました。また、台上前転も先生に補助してもらいながら挑戦する児童もいました。手の位置は跳び箱の前方で、顔は前を向いてなどコツを意識して取り組んでいました。