５年生の様子です。上から１組、２組、３組です。

　５年３組です。
　３月の卒業式では在校生代表で６年生を見送る５年生です。そろそろ卒業式で歌う歌の練習も入ってきています。写真は頭声的発声に気をつけてのびやかに「君が代」を練習しているところです。

　５年生全クラスで体育です。明るい陽射しの中、グラウンドを使って持久走をやっていました。３人の先生たちに見守られて頑張っていましたよ。

　５年１組です。円についての学習が進んでいます。ノートをとてもきれいにまとめていました。

　５年２組です。円周から半径を求める問題に挑戦していました。できた問題を先生がチェックです。
　もうすぐ長縄大会。練習の成果がグラフにしてありました。クラスの練習の盛り上がりが伝わってきますね。

　１年生の教室の後は、先日落合幼稚園で交流した５年生の教室に行きました。「一緒に遊んだお兄さんやお姉さんはいるかな？」とちょっぴりドキドキしていたつき組さん。５年生は、４時間目の学習中でしたが、笑顔で迎えてくれました。「これからもよろしくお願いします。」「４月に入学してくるのを待っているよ。」と元気よくあいさつを交わしました。

　５年２組です。サンフレッチェの活躍を題材にして、資料から情報を読み取っていました。自分の考えを友達と交流して、違った視点からのとらえ方にも気付いていきます。

　５年３組です。「ものの溶け方」の単元に入っています。今日は理科室でミョウバンと食塩が水に溶けるようすについて実験していました。
　とても落ち着いて先生の説明を聴いていました。

　５年１組です。音楽室で「ビリーブ」の低音を練習していました。先生の小さなアドバイスでぐんと歌声がよくなります。とても美しい声が響いていました。

　５年１組です。教科担任の先生とAIE（英語アシスタント）の先生と一緒に学習していました。今日は「どこの国に行きたいですか？」「私は〜に行きたいです。」という言い方を学んでいました。ちょうど今は冬季オリンピック開催中です。きっと多くの国の名前や国旗を目にしていることでしょう。今の時期にぴったりの題材ですね。

　５年３組です。グラウンドでハンドボールの試合をしていました。グラウンドのコンディションは悪かったのですが、思い切り走っていた５年生でした。天気はよくて気持ち良さそうです。

　５年２組です。「伝えよう、委員会活動」の単元で学習したことを生かして実際にリーフレットづくりの活動をしていました。
　自分の現在の委員会について、今日はまずキャッチフレーズを考えて表紙を完成させていました。

　地域の防災士、柳迫長三さんを講師にお迎えし、５年生が防災教育を行いました。
　柳迫さんが、児童に分かりやすく、パワーポイントを使って防災にとって大切な三つのキーワード「自助」「共助」「公助」の説明をしてくださいました。一番大切なことは、自分の命は自分で守ることです。災害は、いつ起こるかわかりません。そのため、ふだんから私達にできること、起こったときにどうすればよいかなどの対処方法を具体的に教えていただきました。子供達は、「もし地震が寝ているときに起こったら？」「トイレに入っているときは？」「登下校の途中だったら？」「エレベーターの中では？」など柳迫さんの質問に自分達の生活をふり返りながら真剣に考えたり聞いたりしていました。
　これを機会にご家庭でもぜひ、防災について家族の皆さんと話し合っていただけたらと思います。
　

　５年１組です。言語数理運用科かなと思いましたが算数でした。「グラフから情報を読み取って問題を解決しよう」というめあては先生の工夫です。ある問題に対して「自分は正しいと思うか正しくないと思うか」からスタートです。しっかり課題意識を持って円グラフ、帯グラフの特徴を調べていました。

　５、６校時に５年生の参観授業と学級懇談会が行われました。寒い中、保護者の皆様には多数ご来校いただきありがとうございました。

　５年生はどのクラスも「自分の成長を伝える会」として約１分間のスピーチを発表しました。あと少しで６年生となる決意も含め、自分の思いを心をこめて伝えました。練習時間は短かったようですが、全員が原稿をすべて覚えて堂々と発表しました。

　写真は５年３組の様子です。

　５年２組の様子です。

　５年１組の様子です。

　音楽室で今月の歌「ビリーブ」の合唱練習をしているところでした。一つ一つの言葉をどう歌うか、みんなで考えていました。どういうふうに発声したら響きあうのか、美しい歌声になるのかを考えながら歌っていましたよ。

　国語科「古文に親しもう」で「枕草子」に触れた５年生です。「枕草子」に書かれた４つの季節の中から好きなものを選んで書き写しました。また自分ならその季節のどんなところに良さを感じるかを考えて文章を書きました。

　子どもたちの作品も丁寧ですが、掲示も丁寧にされていました。

　家庭科室で「寒い季節にあたたかく着る工夫」について学習していました。
　布製の手袋とビニール手袋を重ねて使うと暖かさがどうなるかを実験していましたよ。生活の中で使えるといいですね。