午後、４階の教室前を歩いてみました。気温が上がり、階数が増えるほど教室の温度も高くなりますが、どの教室でも落ち着いて授業に向かっていました。
　５年生は２組が理科で種子の発芽の条件の学習、１組は図工でホワイトボードの下絵を描いていましたよ。

　５年２組の国語の授業を見ました。説明文「動物の体と気候」です。「事実」、「理由や説明」、「具体例」がどこに書かれているか読み取りながら、筆者が伝えたいことを「小見出し」として自分の言葉で書くことが今日の目標でした。
　文章をしっかり読み、自分の考えを友達に伝えていました。

　グループで考えを出し合っていました。友達の意見を真剣に聴いていました。

　５年生が直方体と立方体のかさを比べる学習をしていました。ノートにしっかり自分の考えを書いています。