２組が理科室で「ものの溶け方」について実験していました。食塩とミョウバンを水に溶かして、溶かした水の様子を観察していました。

　５年生の国語科です。「手塚治〜まんがなら誰にも負けない〜」を学習し、「偉人ブック」に手塚治の思いについて自分の考えを書いていました。並行読書で他の偉人についての伝記も読み、偉人ブックを作っていきます。

　今日は５年生と１年生の学級が参観授業と懇談会を行いました。
　５年１組は道徳です。「手品師」というお話を読んで交流していました。全く売れない手品師が自分の手品で元気になってくれた男の子との約束を守るか、偶然手にした大劇場での公演のチャンスをとるか、一人一人が自分なら・・・と考えました。

　２組も道徳「手品師」です。男の子との約束を守るか、大劇場で舞台に立つことを選ぶか、意見が分かれて盛り上がっていました。

　1組は英語科です。スリーヒントクイズを作っていました。2組は社会科で「放送局の取材のしかた」について学習していました。

　５年生も版画づくりに取り組んでいます。「花」を題材にして彫刻刀で彫った版に、丁寧に色を付けて、刷り上げていきます。根気が必要です。

　今日は、５年２組が幼稚園との交流を行いました。まず、挨拶をして、次にグループごとに丸くなって、自己紹介をしました。その後、みんなで「貨物列車」のゲームをしてから、５年生と年長の子がペアになってけん玉、こま、バドミントン、はねつき、お手玉、トランプ、かるた、すごろくなどをして楽しく交流をしました。残念ながら、雨のため外で予定していたことは、できませんでしたが、来年度の６年生と１年生の出会いの１ページが素敵な思い出となったことでしょう。

続きです。

　上から１組、２組です。

　５年生の国語科です。和の文化について本やインターネットで情報を集めました。それを整理して、これからグループごとに説明します。今日はその準備のためグループで活動していました。

　５年１組の子どもたちが落合幼稚園に行きました。
　園庭で雪遊びをしたり、部屋ですごろく、カルタなどの昔あそびを楽しんだり。後半は５年生が用意したお楽しみタイムがありました。園児さんたちもとても楽しそうでした。

　さあ、金曜日の大休憩がやってきました。この時間はどのクラスも全員で長縄跳びの練習です。だんだん掛け声に力が入ってきます。上から５年１組、２組です。

　１組も２組も算数科「平行四辺形の面積」です。

　５年生が図画工作科でお話の絵「銀河鉄道の夜」を仕上げていました。根気強く丁寧に作品に向かっていました。

　国語科の説明文を学習していました。文章全体の構成がどうなっているか、教科書を自分の力で読み、考えをもってグループで話し合いました。

５年生のくつ箱です。

　５年生は、２クラス合同で書初めの練習を体育館で行っていました。１枚練習したら、お手本の紙に次に気をつけたいことを書き込んでいました。

　５年生全員で体育館での授業です。今日は英語大会。ALTのディジー先生の英語をしっかり聞き取って、あてはまるカードを選びます。

　安留きみ子様（NPO法人みんなでスクラム生活支援センター ケアマネージャー兼主任介護員）他、７名の方をお招きして５年生が車椅子や車椅子での生活のことについてお話を聞いたり質問をしたりして学習しました。
　車椅子で困ることは、落ちたものが拾えなかったりお店で高い所にあるものが取れなかったりすることだそうです。楽しかったことは、コンサートやディズニーランドに行ったことだそうです。
　この授業を通して、子どもたちは色々なことを学んだり考えたりすることができました。

　５年生が体育館からマット運動を終えて教室に帰ると、着替える前に何やらサッと書き始めました。「体力向上ファイル」のプリントに今日のふり返りや次回に活かしていきたいことなどをまとめていました。
　今までの体育科授業のファイルが蓄積されています。