先日、広島市水道局の方をお招きして、「すいどう教室」を行いました。広島市の水道の歴史や、水道水ができるまでなどを教えて頂きました。水がどのようにしてきれいになるのかを、実験も交えながら学ぶことができ、子供たちはとても興味深く取り組んでいました。

　４年生の総合的な学習の時間では、落合の自然について学習を進めています。
　今日は、地域にお住いの堂道様を講師にお迎えして、水の中に生きる昆虫についてお話して頂きました。来週は、学校のプールに探しに行く予定です。ミズカマキリやゲンゴロウ、マツモムシなど、珍しい生き物のお話に興味津々な子供たちでした。

　ビー玉を転がす迷路を作りました。立体的なすばらしい作品ばかりでした。とてもうれしそうに作品を見せてくれました。

　一日で一番気温が高い時間帯を予想しました。友達に納得してもらえるように、理由も考えました。今度、晴れの日の気温の変化を調べていきます。

　「ハローサミング」の曲を練習中です。今日は、高いミの音を美しく出すことを頑張りました。

　４、５、６年生の今月の歌である「Wish〜夢を信じて」を歌いました。４年生の歌声はとてもきれいで、音楽の先生にほめられていました。

　図書室に行って、本との時間を楽しみました。今日も司書の先生が来られていました。担任の先生による読み聞かせもあったそうで、うれしそうな子供たちでした。

　ドリルを使って、３年生までの復習をしました。答え合わせをして間違えたところは、どこが違っていたのかを考えて、正しい答えを導き出していました。

　今日はとてもいい天気でした。グラウンドから４年生のリレーの声援が聞こえてきました。

　「自然いっぱい　ふるさと落合」というテーマで学習しています。まずは「落合のいいね！」を出し合いました。自然がいっぱい、校庭が広い、ビオトープがある、あいさつ名人など、たくさんのいいところが出されました。これからどんな学習が展開されるのか、楽しみです。

　「ありがとうの花」を歌います。教科書に載っているすてきな歌です。

　「大きい数のしくみ」の学習です。これまで習ったことをていねいに確かめていきました。

　ポットの中に、外の砂を入れ、教室にもどって種植えをしました。大きくなあれ!

　０のついた大きい数のひっ算のしかたを考えました。自分と友達の考えを比べながら考えていました。

　ピアノ伴奏に合わせて「パフ」をリコーダーで吹きました。リズムの難しいところは、くり返し練習して頑張っていました。

　ヘチマの種をまいて育て、成長を調べます。季節の変化とともに、どう成長していくのかを学んでいきます。

　国語の「なりきって書く」という単元の学習をしました。なりきって書いた文章をもとに、友達と感想を伝え合う学習です。

　絵の具で、スパッタリングや吹き流しなどいろいろな表し方を試して、模様の紙をつくりました。初めて試したやり方にワクワクしながら、偶然生まれた色や形、模様づくりを楽しみました。

　世界のいろいろな言葉で挨拶することを学びました。ロシア、インドネシア、サウジアラビア、アメリカなどです。子供たちは笑顔で声を出していました。

　春の観察です。テントウムシを見つけて、タブレットで撮影をしていました。落合小学校はすてきな自然がいっぱいです。