３年１組です。一人ひとりが紙を使っていろいろな三角形を作っていました。
　はさみをどんどん使いながら楽しそうに活動していました。

　２組の最後の参観授業は、理科「電気の通り道」の学習をしました。回路の途中にどのようなものをつなぐと明かりがつくかを予想を立てて、班で実験してみました。「ホッチキスはついたよ。」「これはつかないなー。」など電気を通すものと通さないものを話し合いながら分類していきました。
　自分達が予想した結果になるかどうか、ワクワクしながら主体的に取り組む子供たちでした。

　３年生最後の参観授業は、国語の「モチモチの木」の学習をしました。「豆太はなぜ弱虫なのに、半道もあるふもとの村まで医者様をよびに行けたのだろう」をめあてに自分の考えの根拠を教科書から見付けたり、みんなで考え合ったりしました。
　たくさんのお家の方に来ていただき、子供たちも張り切って発表することができました。全員発表達成です。

　３年１組です。３年生の習字は栗栖先生です。
　今日は小筆を使ってひらがなを書いていました。

　３年２組です。三角形の形を調べて特徴をつかんでいました。辺の長さに目をつけて考えています。教室の中には「やさやさの木」が伸びていました。みんなのやさしい行いで花が咲いています。

　朝休憩が終わったあとの３年生のくつ箱です。とてもきれいにそろっていました。嬉しいですね。最後にそっと手を添えていることがわかります。

　３年２組です。道徳の授業は三谷先生です。今日は班対抗のゲームを通して、班の仲間と気持ちを合わせる楽しさを感じていました。

　３年１組です。午後の授業も集中して頑張っていました。
　コンパスを使って二等辺三角形を描く作業をしていました。コンパスの使い方がだんだん上手になってきている３年生です。

　３年２組の教室です。「かけ算の筆算」を学習してきました。今日は「２５×４＝１００」を使って暗算で答えを求める方法を考えているところでした。今日の学習のまとめまで集中していました。