１年生の教室では、算数の「９＋４のやりかたをかんがえよう」の学習をしていました。みんなノートに一生懸命書き込んでいます。何を書いているのかのぞいてみると、自分の考えをブロックの絵を使って書いているところでした。初めて、自分の考えをノートに書きます。「むずかしいなあ。」「ぼく、できたよ！」「これでいいの？」など一生懸命考えています。
　また、友達の考えを聞く場面では、自分の考えを発表する児童の話をよく聞いて、「いいです。」と大きな声で答えていました。
　もうすぐ、前期が終了します。入学して約半年の１年生。ここまでできるようになったのかと子供たちのすばらしい成長を感じました。