２回目の調理実習では，みそ汁を作りました。
　煮干しだしを使ったみそ汁です。だしを取ると煮干しのいい香りがして，みそ汁の完成を想像した児童のわくわくする様子が見られました。
　前回の青菜のおひたしで，包丁の使い方などがとても上手になった５年生。友達と協力して，手際良く調理を進めていました。
　どのクラスも，とても美味しいみそ汁を作ることができました。

家庭科「食べて元気に」の学習で，調理実習を行いました。
初めての調理実習では，青菜のおひたしを作りました。
班ごとに役割分担を考えていたおかげで，ゆでる・切るの調理に緊張しながらも，手際良くスムーズに進めることができていました。
自分たちで作った青菜のおひたしは，とても美味しかったようです。

次の調理実習はみそ汁作りです。青菜のおひたしで学んだことを生かし，安全に学習していきたいと思います。

　家庭科「ミシンでソーイング」の学習で，ミシンを使ってエプロン作りに取り組んできました。
　糸のかけ方やミシンの使い方を何度も練習し，上手にまっすぐ縫うことができるようになりました。
　完成したエプロンを見た児童からは，「仕上げることができてうれしい。」「綺麗に縫うことができてとてもお気に入り。」という声が上がりました。
　自分たちで作ったエプロンを，ぜひご家庭でもご活用ください。

　家庭科では，１０月からミシンを使った学習が始まります。授業では，エプロンを製作します。
　学校で注文用紙を配付し，児童がエプロンの柄を選んで注文をします。児童に配付する注文用紙を載せておりますので，ご家庭でもご覧いただき，参考にしてください。

　５年生は，家庭科「ソーイングはじめの一歩」の学習で，裁縫用具を使っています。
　最初は，針に糸を通すことが難しく，苦戦する様子がありましたが，友達と教え合いながら練習をし，今では上手にボタン付けをすることができるようになりました。
　「自分でボタンが付けられるようになってうれしい。」という声が上がり，家庭でも実践しようとする姿が見られました。
　引き続き，安全に学習を進め，作品作りに取り組みたいと思います。

あっという間だった一泊二日の野外活動もいよいよ最後になりました。学校に到着し、解散式を行いました。

帰校中の児童からは、「もっと泊まりたかった。」「アスレチックが楽しかった。」「ご飯がおいしかった。」「テントで寝てみたかった。」「夜に恋バナがしたかった。」などの声が聞こえてきました。きっと、野外活動が充実した時間だったために、終わってしまう名残惜しさを感じたのだと思います。

解散式での姿は、昨日出発したときの姿と全く違っていました。時間に対して、式に対しての心構えが一段階深まったように思います。

代表の児童からは、「この野外活動で学んだことを、来週からの学校生活に生かしていきたい。」と決意の言葉がありました。来週からは通常通りの授業に戻りますが、「時間」「集団」について学んだことを、日常へとつなげていきたいと思います。

保護者の皆様におかれましては、ワクワクドキドキしながら、昨日の朝に子どもたちを家から送り出して下さったのではないかと思います。子どもたちはとても立派な表情で２日間を過ごしました。帰宅したらぜひ、野外活動についての話を聞いてあげてください。

物品の準備や持参物の支度など、多くのご協力・ご支援ありがとうございました。

午前中は、990ピースの積み木「カプラ」を使い、２つのレクリエーションを行いました。

班ごとの高さくらべでは、何度も崩れて心が折れかけていましたが、友達と試行錯誤して、自分たちの身長をはるかに超える高さまで積んでいました。全部で３回戦行われ、優勝したチームからはガッツポーズもとび出し、夢中になって取り組んだことが伝わってきました。

６月10日（金）野外活動２日目の朝を爽やかに迎えました。

大きなけがや体調不良もなく、全員で２日目を迎えています。

朝のつどいでは、昨日の振り返りとシーツのたたみ方についての確認を行いました。

これから朝食を食べ、カプラという木の積み木を使ったグループ活動を行います。

夕食を食べ、いよいよ夕方のプログラムになりました。

キャンドルサービスでは、初めは教頭先生１つの炎でしたが、学級代表の６人、それから、クラス代表の18人、そして、95人全員へと炎が分けられていきました。

全員のロウソクに炎が灯ったとき、「うわーっ」と感嘆の声がもれていました。火の作り出す幻想的な雰囲気に全員でうっとりしました。

無事に到着した５年生の児童は、入所式を終えて最初の活動である屋外アスレチックに挑戦しました。

児童は、はじめの冒険橋にとてもドキドキしたようでしたが、渡ってしまったらとても楽しそうな表情を見せていました。

「すごいね」「がんばって」「次はこれをやってみよう」という素敵な会話がいろいろなところで聞こえました。

これから昼食に向かいます。

いよいよ、待ちに待った野外活動が始まります。５年生９５名全員で出発できることを、大変うれしく思っています。

児童代表が、自分自身の目標として「施設の人に進んであいさつをすること」を掲げ、５年生の友達に向けて「自分の目標、班の目標を一つでも多く達成できるように進んで行動することを心がけて野外活動を過ごしましょう。」と呼びかけました。

高学年としての自覚をもち、実りの多い２日間になることを期待しています。

６月７日（火）２時間目、５年生全員が体育館に集まって、野外活動に向けた学年集会を行いました。班ごとに整列をしたり、キャンドルサービスの練習をしたりしました。

まず、各班で整列して班長が代表して報告することや、話の聞くときの姿勢について確認をしました。
初めての並び方でしたが、回数を重ねるうちにどんどんと早く正確に並べるようになりました。自分で自分のすべきことを考え、行動しようとする姿だと感じました。

次に、キャンドルサービスの練習をしました。火のついたろうそくは傾けないことや、火がついていない人がろうそくを傾けることなど、ろうそくの扱い方についても学びました。練習できびきびと行動する姿に、５年生としての成長を感じました。

あと1日、心はワクワクしていると思いますが、けがのないように学校生活を送ってもらいたいと思います。

　５年生は，図画工作科「糸のこスイスイ」の学習で，糸のこぎりを使って作品を作っています。
　初めての糸のこぎりにドキドキしていましたが，何回も挑戦し，上手に板を切ることができました。友達と協力しながら安全面に留意して学習しました。
　これから絵の具で色を付け，作品の完成に向けて頑張っていきます。

　５月２日（月）、５年生は、遠足で阿武山に登りました。厳しい阿武山の坂道に「もう、無理。」と言いながらも、お互いに声を掛け合いながら、全員登頂に成功しました。山頂付近の見晴らし台からの展望も最高で、自分の足で辿り着かないと見ることのできない貴重な体験になったと思います。厳しい体験を乗り越えて、一歩ずつ成長していきましょう。「山歩きの会」の皆様、一日、ご指導ありがとうございました。

　５年生の家庭科の学習で，裁縫セットを使用します。
和洋練習布とベンリーボックスは，全員購入です。
裁縫バッグ，糸切りばさみ，ステンレスたちばさみは，希望購入です。
すでに家庭にあるものを使用されても構いません。

　１５日に配付する申し込み封筒でお申し込みください。
　写真は見本です。参考にしてください。